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对外汉语教师顾名思义就是给外国人授课的教师.来中国的外国人,特别是商人很多,他们对于汉语大多一窍不通,但迫切需要掌握中文,以密切和中国同事之间的关系,所以需要授课教师须同时精通汉语和外语.切不可以为懂外语就能教好书,作为教师需要根据外国商人(学生)的特点制定特殊方案进行教学.比如说大多数外国学生是利用休息时间上课的.上课不连续,有时还会出差而暂时中断授课.这时候对外汉语教师必须帮助他们复习.所以对外汉语教师除了外语好之外汉语的功底也很重要.

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随着中国经济的发展和***一体化的加快，越来越多的外国人来到中国发展、工作和生活在世界上。 为了更快地适应中国的生活和文化，我们需要学习汉语。 汉语需求的急剧增加导致了对外汉语教师的极度短缺。

新世纪以来，信息产业革命加快，经济***化加剧，市场经济逐步深化等诸多因素使信息推广速度迅速。 同时，***也注意到了这一发展趋势。 开始引导在职员工能力的发展。 完善全体职工职业培训体系，加快培育亿万高素质***技能人才，在PAT人才工程中增设汉语作为外语教师的PAT专项能力培训，经严格审核后颁发汉语作为外语***书。

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怎样才能成为对外汉语***？大家知道吗？相信很多人都不知道吧，那么接下来就为大家做一个详细的介绍吧。我们一起来看一下吧。希望可以帮助到大家。

对外汉语教师应该具备的基本知识和技能包括以下几个方面：　　

1.教什么，语音、词汇、语法、语用、文化，与此相关的等级大纲，对外汉语教师应该心中有数，起码应该熟读刘月华《实用汉语语法》、吕文华《对外汉语语法体系研究》，以及语法大纲、功能大纲；　　

2.怎么教，得对既往的教学法现在各国的教学状况有所了解，仅学过“概论”、“介绍”恐怕远远不够，刘旬的《引论》得读5遍以上，得看过吕必松的《研究》、《讲义》、赵***的《概论》，得读北语社97年的9本书，加上H.Stern 的Fundmantal Elements。　　

3.如何学，语言习得，王建勤主编的4本习得书得仔细读过，Rod Ellis 的the stdudy of SLA书得看过几遍，研究方法得略知一二才算了解如何学。　　

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