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我们知道了如何从零基础变成***的对外汉语教师，而在本篇文章我们将继续探究如何成为更好的北京对外汉语教师。下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

对于北京对外汉语教师首先，汉语发音要标准；

然后，要有很好的语感。学生一个句子出来，老师要能马上判断是否正确，如果不对，应该如何修改。要清楚一个语言点典型的用法是什么，近义词之间有什么细微的差别；

除了英语到底学哪门外语比较好，这个要看自己的兴趣和将来打算去的***。目前韩国、美国、泰国、印尼对外汉语教师缺口大。

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国际化的教育现在已经很好了，为此很多的北京对外汉语教师多了起来，针对于教外国人汉语的教学原则方面，在这里小编来讲解一下吧，希望对你有所帮助。

1、实践性原则

北京对外汉语教师教汉语是一门实践性很强的学科，语言的运用离不开实践，只有展开多种实践活动，使学生参与进来，才能使学生掌握汉语。这和教语文完全不一样，教语文是讲授的方式，教汉语是实践的方式。

2、交际性原则

教汉语的目的是能让学生运用课堂所学的知识和技能进行交际，因此，课堂教学一定给学生提供情景让学生用，在用过程中培养学生的交际能力。模拟情景不同于语言知识和技能的学习，是在掌握课文的一些基本知识和技能以后根据教师的布置的情景二进行的“表演”，实际上学生是在角色的假象状态下进行联系，既培养了学生的综合能力，又培养学生的角色体验能力和情景适应能力。

3、 针对性原则

教汉语要从学生的实际出发，“有的放矢”的进行教学原则，教学内容、教学进度、教学方法、教学***难点等都要根据学生的具体情况区别对待。具体来说就是要根据学生的年龄、国别，身份等情况，采取不同的教学方法。

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外国人学中文热潮掀起后，许多小伙伴都开始试着了解这个行业，并且希望能进入这个行业，那么我们 今天就给大家先简述一下对北京对外汉语教师目前的现状。

1、薪资：对外汉语教师的薪资，一般来说是按每课时来计算的，所以这个职业也有点偏向多劳多得的性质，当然课时费的高低那就是和北京对外汉语教师的教学能力和教学经验挂钩的，那么教学能力可以从这个老师的知识储备、教学方式、或者更直接的相关教学证书来体验，那么教学经验就是看授课学员的多少和时长了，一般刚进入这个行业。

2、就业范围：一、国内院校、机构、私人授课：一般比较正规的国内院校和机构对对外汉语教师的招聘条件都比较高，毕竟中国是以学历为判定基准的***，竞争相对比较激烈。要是私人授课的话，就取决于对外汉语教师自己本身是否有足够丰富的外国人资源和关系。

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