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当前,国际中文教育需求旺盛、发展态势良好。安徽对外汉语教师需求强烈,世界上还有华侨华人在不同程度地使用中文。
那么问题来了,请问作为一名中国人,你真的都了解自己的文字和文化吗?中国文化拥有五千年的历史底蕴,是先人留给我们的无价之宝,宣传中国文化可以从生活中方方面面去宣传,不仅仅是宣传文化,还要实际运用文化,让人明白什么是中国思维,中国文化。
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国际化的教育现在已经很好了,为此很多的安徽对外汉语教师多了起来,针对于教外国人汉语的教学原则方面,在这里小编来讲解一下吧,希望对你有所帮助。
1、实践性原则
安徽对外汉语教师教汉语是一门实践性很强的学科,语言的运用离不开实践,只有展开多种实践活动,使学生参与进来,才能使学生掌握汉语。这和教语文完全不一样,教语文是讲授的方式,教汉语是实践的方式。
2、交际性原则
教汉语的目的是能让学生运用课堂所学的知识和技能进行交际,因此,课堂教学一定给学生提供情景让学生用,在用过程中培养学生的交际能力。模拟情景不同于语言知识和技能的学习,是在掌握课文的一些基本知识和技能以后根据教师的布置的情景二进行的“表演”,实际上学生是在角色的假象状态下进行联系,既培养了学生的综合能力,又培养学生的角色体验能力和情景适应能力。
3、 针对性原则
教汉语要从学生的实际出发,“有的放矢”的进行教学原则,教学内容、教学进度、教学方法、教学***难点等都要根据学生的具体情况区别对待。具体来说就是要根据学生的年龄、国别,身份等情况,采取不同的教学方法。
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很多中国人对于汉字的认知过于表面,仅仅只局限在小学时代学习到的汉语拼音,而教老外中文不只是简单的几个字或者句子,所以安徽对外汉语教师不是随便就可以当的。
外国人的思维和文化跟我们不同,安徽对外汉语教师教外国人说中文是需要一套适合的技巧和方式方法的。比如你如何向老外介绍不和没有的区别,二和两的用法等等,这些小知识在我们中国人眼里看起来很简单,但是我们也说不出门道,不过老外对这些问题非常有兴趣。
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