在学校里面，有很多老师和家长应注意对学生不良坐姿习惯的及时纠正，学校应增设书包架或置物柜，使课椅摆脱书包架的功能回归本真。发现多部分学校都给学生在使用的都是可调节高度的课桌椅简称“升降课桌椅”，不但高度可以调节，而且设计更人性化，它的椅子不是一个平板，而是有个曲线，与人身体结构更般配哦，不仅利于脊椎舒展而且坐着更舒服。同时学校还应根据学生身高的增长及时对课桌椅高度进行改造升级，才能更好的帮助学生纠正坐姿，不会年纪轻轻就脊椎有侧弯、后凸等现象发现，严重影响到以后的身体健康及行走不适等情况发现。南乐天才教学装备桌椅呵护学生，从你我他身边做起

课桌的高度：课桌的过低或过高都会影响到孩子的身体发育，书桌的标准为长1.1 - 1.2米，高0.76米，宽0.55 - 0.6米；椅子的标准为座高0.4 - 0.44米。

书桌要符合***工程学原理的，课桌椅的尺寸要与孩子的高度、年龄以及体型相结合，这样才有益健康成长。随着生活水平的提高，我们现在的孩子营养跟的上了，高个子、胖子多，但是学校课桌椅的调整却没有跟上。一般来说，儿童书桌的标准为长1.1~1.2米，高0.76米，宽0.55~0.6米；椅子的标准为座高 0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。

学生大部分时间在课堂学习，课桌椅是学习的必要设备，对学生的学习与健康有密切关系。因此，***在于抓好《学校课桌椅卫生标准（修订草案）》的落实。现代学校的教学楼多层建筑,每个教室课桌椅集中套数多,公共场所防火安全隐患严重,塑钢学生课桌椅放在水中浸泡不变质,不变形,利于定期清洗,确保学生使用的课桌椅整洁卫生,在清洗教室地板时不容易受潮。努力使课桌椅适合学生的身材，形成一个桌、人、椅三者合理的、协调的统一体，以利于学生在学习中保持良好的姿势，尤其是读写姿势。因为良好的读写姿势具有不易疲劳的体位及合理的书写距离。只有课桌椅的大小高低适合学生的身材，使其在学习时视觉不紧张，胸膛和腹腔不受压制，呼吸自由，血流舒畅，骨骼肌肉的负担尽量减轻，并均匀地分配在每一个支点上，那么，才可以减少体力紧张所引起的疲劳，防止脊柱弯曲与视力减退。

现在真正按标准配备课桌椅的学校很少，普遍存在如下不足：一是桌椅高度与学生身高不相配，大部分中小学各年级都使用同一型号的课桌椅，而且都是大型号，能按初小、高小，初中、高中分配不同型号课桌椅的学校很少，而做到按年级、按学生身高分配课桌椅的学校，是寥寥无几；二是桌椅舒适性差，一般课桌抽屉高约10厘米，可现在不少孩子的书包厚达15至来，被诊断为脊柱侧弯的学生逐渐增多，其年龄多在9至15岁。只有课桌椅的大小高低适合学生的身材，使其在学习时视觉不紧张，胸膛和腹腔不受压制，呼吸自由，血流舒畅，骨骼肌肉的负担尽量减轻，并均匀地分配在每一个支点上，那么，才可以减少体力紧张所引起的疲劳，防止脊柱弯曲与视力减退。此外，学生坐不稳、坐不舒服，上课时就不容易集中注意力，导致经常调整坐姿，无形中影响了学生的身心健康。