课桌椅的高低大致分为两种：一、二年级的课桌椅相对较低，三年级至六年级课桌椅都是统一的高度。由于课业负担重，现在的孩子使用的都是“大书包”，而只有高约十厘米的课桌抽屉根本无法放得下“大”书包。只有课桌椅的大小高低适合学生的身材，使其在学习时视觉不紧张，胸膛和腹腔不受压制，呼吸自由，血流舒畅，骨骼肌肉的负担尽量减轻，并均匀地分配在每一个支点上，那么，才可以减少体力紧张所引起的疲劳，防止脊柱弯曲与视力减退。有些学校配备的椅子有靠背，学生们便把书包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式听课学习，这样坐姿，使得一节课下来，学生就会觉得很累。

而在中学，课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍。初、高中年级的课桌椅都是相同的高度，没有一所学校会按学生身高配备不同尺寸的课桌椅。而课堂上老师只强调坐姿，并不管“高个低桌”或“低个高桌”的学生坐着是否舒适。

现在想起来可能是因为课桌椅不合适，因为我们那会儿上学的时候，根本是不管你的身高就都是统一的学生课桌椅，然后小编来在已经戴上了眼镜。这只是一部分，如果不规范写作的话，不仅是视力的问题，还有***和脊椎的问题存在，所以我们要从娃娃抓起规范写作、健康学习。所以选购升降课桌椅是很明智的选择。孩子学习的桌椅，还要注意一点，那么就是不要选择转椅，因为孩子年纪小，大部分孩子都比较贪玩，如果你外转椅的话，孩子往往会在转椅上面玩，而经常学习走神。发现多部分学校都给学生在使用的都是可调节高度的课桌椅简称“升降课桌椅”，不但高度可以调节，而且设计更人性化，它的椅子不是一个平板，而是有个曲线，与人身体结构更般配哦，不仅利于脊椎舒展而且坐着更舒服。

课桌椅的原料需要选择安全、环保、无异味、甲醛(Formaldehyde)释放量合格的原材料，尤其是课桌椅的桌面，桌面是直接与学生进行接触的，更是学生学习的主要位置，所以桌面的材质需要甲醛释放量合格、对学生无害的课桌椅；如果原材料不是环保的材质，那么甲醛对于学生的伤害我们都是知道的，轻则头晕，重则可致死；课桌椅款式百变没有做不到的课桌椅，只有想不到，市场上有大大小小数以千计的课桌椅款式，选择自己喜欢的款式，选择学生们喜欢的款式，百变搭配。

课桌椅对于工艺要求更为严格，钢架焊接部位采用全自动焊接机器人满焊，焊口平整没有毛刺、无焊瘤，避免出现脱焊、漏焊、虚焊现象，确保整体桌架的稳定