不可升降课桌椅与可升降课桌椅的差距是非常大的，升降课桌椅的升降高度可以达到十厘米，并且适合小中高学生使用，而且升降高度也是可以定制的，是现学校的首先产品。而不可升降的桌椅它不适应小学生使用，因为小学生的骨骼在发育中，如果使用的课桌椅桌面过低或者是过高，都会导致学生过早近视，长期趴着导致驼背，并且桌椅与身高不搭配就会导致脊柱弯曲。

课桌椅的种类非常多，更有为了更好的适应现代学生的发展，研制生产可升降课桌椅，可以调节课桌椅的高度，让学生用的更加的舒适，但是一些学校为了追求更好的视觉效果，让课堂变得更加的整洁，强制性的规定学生不要去调节课桌椅的高度，不仅忽略了学生的需求，更是丧失了课桌椅基本的功能，使课桌椅可调节的功能形同虚设。

课桌椅的质量检验通过借助某种手段，对课桌椅质量特性进行测定，之后把检验的结果同规定的质量标准进行比较，从而判断课桌椅的质量是否满足要求。通过质量检验，可以有效的监测课桌椅质量的变化情况，一方面，为课桌椅的质量控制和管理提供质量信息；另一方面，还用于测定其工序能力。 由此可见，质量检验为课桌椅产品的质量提供了可靠的保证，在课桌椅生产过程中是不容小觑的重要组成部分。