学校的课桌椅不仅是孩子们学习的用具，还长期陪伴着孩子们的成长，好的课桌椅还能给孩子们带来快乐。

下面就给大家说一说我国课桌椅发展历经的几个阶段：1、我国的学校一直采用的是杂木制造的课桌椅，这也是我国的课桌椅。2、在80年代出现了钢木合一制造的课桌椅，经过多年的发展，这种课桌椅出现了松钉，易生锈，使用寿命短等弊病。也只是成为了课桌椅的过渡产品。3、现在我们已经进入了硬塑代替铝合金的时代，实现以塑代木代钢铜铝已成为必然趋势。并且以后的课桌椅还可根据各个春秋档次各种体型学生使用，可根据个体的情况调节。

南乐天才教学装备生产的学生课桌系列能够满足不同教育空间的需求，让学生和教师的奇思妙想在课堂中碰撞，实现***学习和无缝协作。产品采用了丰富明亮的颜色，让教育空间充满活力，统一的桌面设计为这套学生课桌椅增添了成熟感，更加符合高年级学生的需求。椅子弧形椅背，符合***工学的设计，***加宽，让学生能够以正确且舒适的坐姿去学习。椅背的手提孔，减轻整体的重量且不失稳定性，让座位移动更加方便，增加了产品的灵活性。整套产品使用环保级原材料，不变形无异味，保障了学生的安全与健康。

课桌椅的靠背讲求其舒适的靠感和安全性，部分椅子靠背部分很松，轻微的摇晃就能产生噪音，这样的椅子不但容易损坏，但是存在着一定的安全隐患。

关于课桌椅的坐姿来说，一般是，3个90°一个中心点原则，即大腿小腿保持90°至100°的角度，身体上身与大腿保持90°到100°的夹角，工作时上臂跟小臂保持90°至100°的夹角。课桌椅脚的选择，四爪的椅脚由于着地面积比较小，所以稳定性较差，五爪的则面积比四爪的大很多，六爪较为安全，其缺点在于脚下活动不方便，容易经常撞到脚，所以市面上几乎所有的椅子都是五爪式的。