南乐县天才教学装备说如果学生课桌尺寸未严格符合***标准，学生课桌椅空间较小；高中生课桌桌面摆放大量的书本占用较多桌面，或者取放书本不方便等现象的发生则会造成以下几种影响：

（1）学生姿势不正确经常处于倾斜或侧状；

（2）课桌桌面占据较多书本遮挡光线影响学生视线；（3）课桌面被书本占据影响学生读写空间；

（4）课桌有效空间被大量书本占用影响学习，宽敞的学习空间较拥挤杂乱的桌面更有益于学生沉静于学习中；

（5）学生身体易于疲劳、影响视力等。

课桌椅的合理性就是指求桌高、椅高与孩子的身高相顺应，一般是指坐位时臀部到头顶的高度。座高的1/3 应为桌椅的高差，而桌子的高度为椅高加上桌椅的高差。

身高的转变不会太大，并且儿童在分歧的春秋阶段有分歧的心理特征，学生课桌凳子，假如盼望一套家具能不断用下去是不科学的，甚至有时孩子为了使双脚踩到地上，不得不全身向前移动，使臀部坐于椅子前缘，如许双上肢负重，上身伏俯在桌面上。椅子太低，大腿不克不及悉数出力于椅面，巨细腿呈锐角，臀部负重过大，轻易委靡。

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