高频灯与教育护眼灯之间相比有什么不同之处,不知道大家有没有了解过,下面随着我一起来了解一下吧,希望下面的信息可以给你带来帮助!
我国电网的交流电为50Hz,即每秒改变50次。所以直接运用交流电的荧光灯(日光灯),亮光是有闪耀的,闪耀频率为100次/秒,是电网频率2倍。
作为黑板灯运用,构成黑板的上部太亮,致使学生易分辩不清黑板上部板书的白色粉笔字,而下部太暗,照度缺乏,学生看不清书写内容。
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如何确定光线的亮度可以用护眼光度笔来丈量?下面就让我来带大家了解一下丈量教育护眼灯的两种方法。感兴趣的就一起看下去吧。
直接丈量法有:
(1)用丈量光线亮度的护眼光度笔来丈量。如光源(如日光灯)有频闪,那么光度笔指示的亮度等级会不停地改变。否则,光度笔指示的亮度等级比较稳定。
(2)用示波器丈量,示波器直接丈量并显现光线亮度波形的起伏和频率,非常直观。
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大家都知道学生长时间的学习会造成用眼疲劳。可以为学生换一个教育护眼灯,也可以保护眼睛。眼睛如果近视的话是非常麻烦的。
课桌照度广泛缺乏。依据对我国六个区域 99所校园修建的照明调查结果,教室的实测照度多 数在200lx与300lx之间,均匀照度为232lx,实践 照度和规划照度均偏低
黑板照明均匀性差。一般运用荧光灯管 (或带反射罩的)作为黑板灯运用,构成黑板的上部太亮,致使学生易分辩不清黑板上部板书的白色粉笔字,而下部太暗,照度缺乏,学生看不清书写内容。
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