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玩具增进***认识

玩具具有直观形象的特点，***可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了***的感xing知识，而且有助于巩固***在生活中获得的印象，当***未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。糖果玩具代理商加盟

积极思维、想象

并且通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。***在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

助培养集体观念和合作精神

有些玩具是要求***共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，***在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。糖果玩具代理商加盟

3——4岁

益智类声音玩具

⒈手推车、三轮童车、大皮球——全身运动，动作协调发展。

⒉镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。

⒊动物玩具、电动玩具——发展感知觉、语言能力。

⒋角色游戏玩具（如娃娃家、玩具***用具）——熟悉社会生活。

⒌益智类声音玩具 ——促进儿童智力及语言的发育

5——6岁

⒈体育玩具（跳绳、圈、户外大型体育器械等）——发展动作技能，

锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。2、结构玩具（积木、沙、土、树叶等自然材料）——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。

⒊角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。

⒋智力玩具（棋类、牌类、拼图等）——发展智力，训练思维的敏捷性.糖果玩具代理商加盟

儿童玩具是指儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。

一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国，儿童年龄以14岁为限。糖果玩具代理商加盟