南阳中体咏春教育常年开设***课程：咏春拳。包含：少儿常年班、青少年常年班、暑假 寒假特训班、女子特训班等科目。另开设成年人武术培训班、武术教练员培训班、自卫防l身班等多门武术课程。

少儿武术教学与训练是一项长期的、艰巨的、科学性很强的工作。通过少儿武术教学与训练实践，不断总结和发现新的规律。改进和充实教学与训练的方法。在教学与训练实践中，除了遵循一般教学与训练的原则外，还要根据少儿的生理、心理特点来进行系统的、科学的训练，才能取得好的效果。

科学分组教学—质量保证：您不必担心跟不跟得上的问题，英武会根据***、儿童、青少年、***不同的生理特点为科学依据，为不同年龄、不同兴趣、不同需求的人群进行细致规范的教学。针对您个人设计，每节课您会与您学习相近的学员一起学习。作为进步的标尺为您准确***。按进度分组保证了您与您的同班学员都在同一起跑线上。

***武术班：（4-6岁***园小朋友）根据***园小朋友生理以及个性特点设置的课程，主要以武术基本功和初级套路、象形拳为主，通过娱教结合的训练方式，充实***的内心世界，磨练孩子的意志力，培养孩子坚韧、自强、自信的品质，增强体质，提高身体协调性、平衡性及灵敏的思维能力、健康的体魄、坚定的纪律和自信，专注力，智力游戏，礼仪教育。

少儿武术班：（7岁以上小学生）课程包括武术基本功（包括柔韧性、协调性、小朋友的平衡感）、武术套路（初级套路和***规定套路）、拳术（长拳、传统少林拳类、童子功、象形拳）（棍术、刀术、剑术）；掌握武术动作和组合套路、培养小孩子的武术专项意识，通过这些课程学习使小朋友身体各部位得到的锻炼、增强体质，提高身体协调性、平衡性及灵敏的思维能力、促进生长发育、提高抵抗力，专注力，增强自信心，培养忍耐力，树立***应对能力，自我保护能力，礼仪教育。

武术培训老师如何引导孩子自主学习

武仁行功夫馆新一轮的课程倡导自主学习，要让武仁行功夫馆学生真正成为学习的主人。所以，在小学语文教学过程中，武仁行功夫馆教师要给学生足够的时间，让学生充分地阅读课文，充分 地思考、探究、理解，让学生充分体会课文，万不可让自主学习流于形式。那种担心自主学习占用过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是 错误的。因为学生通过自主学习，会提高学生对学习的兴趣，同时，学生通过自己喜欢的方式进行学习，对学习的效果也会有极大的促进作用。

加强对学生自主学习的引导

课改强调武仁行功夫馆学生的主体地位，但它没有否定教师的主导地位。所谓教学，是教师的“教”和学生的“学”的统一。为了使教学得以顺利进行，我们必须使这两个过程达到和谐的统一，否则教学必将失败。

分解动作讲解

教学中教师常将武术的动作技术分解，但教师应在动作分化期时，强调动作的劲力、精神风格。在练习中，教师逐渐强调在冲拳、推掌、顶肘等动作时，要运用“寸劲”，使力量顺达于动作的着力点。演练武术时，要求精神贯注、情绪饱满、表现出勇敢、机敏、无所畏惧的气概。教师在教学中，应将精神风格的培养贯穿每个动作，这样动作演练才有气魄，才能达到练习武术的目的。

散打是中华武术的精华；是具有独特中华民族风格的体育项目，多年来在民间流传发展并深受人民喜爱。散打的起源与发展，是和中华民族悠久历史同步。它从先辈的生产劳动，生存斗争缘起，但又服务于此，演化至今成为华夏民族灿烂文化遗产中的瑰宝。