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咏春拳历来有“讲手”的礼仪,讲手指的是同门之间或者和别派高手之间切磋武术。比武切磋开始之初,双方对峙时.咏春门人往往使用问手的起式,既表示以武会友,点到为止;又可以将平时通过藕手训练获得的灵敏肌肤感应力.通过问手发挥出来,随时变招,或直冲对方重*,以攻制攻,或牵引对方来力,南阳少儿武术培训,后发制人。
咏春拳除了标、圈、伏、膀、捆、拦、耕、摊八手之外,还有问手、侧掌、正掌、按掌(又称禁手、桐掌)、抹手、弹手、拂手、枕手、窒手、横掌、底掌、昂掌、脱手、擒拿手、攀颈手、抱排掌、杀颈手、铲手、打眼手、圈割手等。因咏春流派分支较多,也有沿用古传招式名称的手法,如三品掌、扑翼掌、半摊膀、双飞掌、破排掌、穿心掌、阴阳掌、内帘手、外帘手、蝴蝶掌、锁*指等。各派招法名称虽异,南阳少儿武术学校,但***绿叶木是一家,修*内涵相同。
咏春拳虽然手法众多,用法各异,但其历来讲究“有定式而无定招”。不同的手法都在攻防转换中瞬息万变.没有固定的位置限制。因此,不能单凭某招式的名称和某种手法出手位置的高低,来评断某人的行拳动作是否规范.是否是正宗传人;只须行拳严守法度,发力刚柔分明.动静有法.深明咏春要义.便是咏春同道。
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武术的价值:
1、有强身健体的价值。武术有我国传统***、***学和仿生学的诸多精华,注重“内外兼修”。
2、有观赏价值。武术内容丰富多彩,以及自身独特运动形式。并且在其产生的过程中得到了加工、改造、提高,因而它又具有一定的艺术性。历来为人们喜闻乐见。
3、有教育价值。提高学生民族意识,激发人们穷则思变、奋发图强的精神,实现社会价值而建立的自我约束与精神自律体系。
4、心理发展,养成良好习惯。这对于少年时代也是***。首先,性格双重性,***性和依赖性相并存,接受新事物的能力强。其次,对未来充满信心,敢于面对竞争和挑战。后,培养宽容谦让的精神。
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咏春拳是中国南少林绝*之一,早年流行于广东、福建各地。后经叶问宗师传于世界各地。此拳初为少林五祖五枚师祖所创,传于严咏春,后人为记念师祖称之为“咏春拳”。咏春拳是现代流行的中国武术拳种,在海内外得到快速发展。咏春拳术以身体结构、关节活动及流体力学开始研究改进,完全脱离了传统八股的五行八卦及像形神意等玄学虚幻,是具有科学逻辑性的近体哲学武术!
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