到红色景区接受红色教育，首要目的当然不是为了看风景。一些受教育者在红色景区学习时，模糊了游览的终目的，在参观学习时缺乏对革命***基本的敬畏感。红色教育首先要注重发挥引导作用，而不应强制性的灌输，入耳、入脑固然必要，但更重要的是入心，让受教育者真正能与hong色文化产生共鸣。红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。

　红色教育要善于利用不同地域的hong色文化资源。***公布的ai国主义教育基地、红色旅游经典景区、zhu名抗zhan遗址等留存于***各地，要充分依托这些红色资源，创新红色教育形式。红色教育基地要着重强化自身的教育功能，多开展一些互动性活动，增强学习教育过程的现场感，让学员对feng火岁月有更切身的体会，更强烈的代入感.红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。

不断深化红色教育的内涵，是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“jie放zhan争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批***模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜。