到红色景区接受红色教育，首要目的当然不是为了看风景。一些受教育者在红色景区学习时，模糊了游览的终目的，在参观学习时缺乏对革命***基本的敬畏感。红色教育首先要注重发挥引导作用，而不应强制性的灌输，入耳、入脑固然必要，但更重要的是入心，让受教育者真正能与hong色文化产生共鸣。红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。

　众所周知，我国拥有非常丰富的红色教育资源，都是中国共chan党人不忘初心、牢记使命的历史见证，更是让后人铭记历史、砥砺奋进的力量源泉。因此，各地不仅要保护好这些红色资源，而且还要多措并举发挥好这些红色资源的应有作用。红色教育基地要立足自身资源优势，通过创新整合拓展出不同形式，再现红色历史、传播红色精神。事实上，红se文化有着无ke比拟的优势和深层次的感召力，只是这种优势必须借助于创新性的传播手段和符合时代特征的表现形式才能更有效地发挥。

　　1、要在真学真信中坚定理想信念，学出忠诚，学出使命担当，坚决做到“两个维护”，把坚定理想信念体现到工作中、落实到行动上。

　　2、要在明辨是非中把好“总开关”，涵养政治定力，自觉做政治上的明白人、老实人。

　　3、要在细照笃行中不断自我，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于担当负责，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。

　　4、要在学思践悟中牢记初心使命，有明晰的群众观念，对群众饱含真情，学会群众语言，与群众打成一片，在不懈奋斗中放飞青想。