北大青鸟电脑培训学校是专门培养IT计算机人才的职业学校,针对年满16岁初高中学历人群开设了A***软件课程,针对大学生学历人群开设了学士后课程。北大青鸟APTECH成立于1999年。依托北京大学雄厚的教育资源和背景,秉承“教育改变生活”的发展理念,一直致力于培养中国IT技能型紧缺人才。北大青鸟以完善的标准化管理为依托实现了体系的规模化发展,200余家***培训中心遍布***60多个重要城市,***合作院校超过600所,同10000余家企业建立了战略合作伙伴关系,累计培养和输送80余万IT职业化人才进入IT行业。
郑州北大青鸟翔天信鸽软件学院坚持小班授课,单人单机;机房全天向学员免费开放,并有专职老师为上自习的学员答疑解惑。学校成立之初即设立中心就业部,从学员入校开始,即对学员进行职业导向训练即COT(Career Oriented Training),针对不同学员制定不同就业方案,指导学员成为高素质职业人,根据学员性格、兴趣、技术方向等差异进行就业推荐。
教学质量也值得学员选择!
学术质量部经理,深谙IT企业项目流程,5年学术教学质量管理经验。
教学团队成员开发经验均超过3年,4年以上教学培训经验 ,北大青鸟讲师。
教质团队均毕业于师范院校,科学化改善学员职业习惯,提升职业素养。
就业资源让学员学完即就业!
校区学员可优先享用就业基地实习,实训机会,及基地就业资源。
校区学员优先参与就业基地实际项目,获得一线软件开发经验。
校区每周均有企业进校现场招聘会,拥有众多就业资源。
初中生学技术,应该如何甑别与选择职业技术学校?职业技术学校在初中生就业教育中担任着的角色,因此,如何选择学校,成为初中生必须考虑与重视的问题。一所好的职业技术学校,不仅在学校环境、学习氛围、教学设备等方面有过人之处,在***前景、就业保障上也存在诸多优势。
一、比***优势
初中生学技术说到底是为了就业,因此,北大青鸟学校招生,***的选择对初中生来说至关重要。初中生学技术,应该选择的是一门社会需求量大、就业压力小、适合自身发展的热门行业。热门的技术、热门的行业才有好的就业前景,才能学有所用。
中国古话:“术业有专攻”,大多数的企业都是专注一两个方向发展,因此,一所好的职业技术学校是因为***开设多,而是***设置精,所开***应该紧跟市场动向,符合社会需求。
二、比教学质量
职业技术学校的教学质量,直接关系到学生能不能学到技术,关系到学生所学技术是否适应市场的需要,关系到学生能不能将学到的技术应用于实际工作中。
师资力量、教学设备、教学环境等多种因素作为检验职业技术学校教学质量的有力指标。好的教师***才能教出更的学生,好的教学设备才能让学生充分实践主动学习,北大青鸟培训学校地址,好的学习环境才能让学生在一个融洽的学习氛围中学得更好更扎实。
三、比就业保障
职业教育就是就业教育,因此,初中生在职业学校学到的技术能不能找到工作决定了他们的未来。郑州北大青鸟翔天信鸽学校是***的IT培训机构。
作为国内的计算机培训机构,郑州北大青鸟翔天信鸽学校是北大青鸟在河南地区的多产品校区,也是示范校区,学校多年来致力于培养的IT人才,在社会上引起了强烈反响,国内5万余家企业与学校签订了就业合作协议,充分保证了学校毕业生能够就业好、好就业。
作为一家优的IT教育培训机构,北大青鸟APTECH经过长达18年的探索与积累,成功摸索出了一套独具青鸟特色,同时又满足学员技能学习、企业人才需求的教学方法。在课程设置上,北大青鸟坚持的课程迭代,保障了学员学习的技能均为行业发展趋势下企业所需求的技术。同时,北大青鸟通过不断完善功能的青鸟云平台,构建了师生互动、生生互动,实现了学员的个性化学习和终身学习,已成为集体系内资源、课程、就业、社交、管理、推广等服务为一体的跨平台互联网教育系统,为***培养了众多的IT精英。
不仅如此,为了满足行业对IT人才旺盛的需求,北大青鸟以学生为本,就业为导向,以“教育改变生活”为教育理念,为即将毕业的学员提供就业前指导、就业前训练、求职指导及企业推荐、入职后跟踪、就业后回访等就业服务,为学员顺利就业提供了保障。多年来,北大青鸟始终坚持走产、学、研一体化的创新发展道路,自主研发出一条集互联网软件开发、IT人才培养和人才输送等服务为一体的中国IT研发人才一体化服务的道路,为职业教育行业现代化作出了贡献,推动了IT教育行业的进步与发展。
北大青鸟课程将项目实战贯穿始终,每个学期结束学生都将进行项目设计,使学生能够将学习的知识和实际的工作进行结合,北大青鸟,了解未来工作内容和社会需求及行业现状和发展方向,也更加能体会自身知识的欠缺与经验不足,北大青鸟职业学校,为日后的就业打造坚实的基础。郑州北大青鸟的实战教学让学生在实践动手中获得项目经验,在实践中获得技能,经过大量企业真实项目的演练和操作,让每一个学员成为企业即插即用型人才。郑州北大青鸟翔天信鸽校区以“实践 理论”教学模式,课程贴合企业日常工作所需,使学生在实践中获得技能,提升项目经验。学生进入企业后,无需培训可直接上岗。
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