当一个孩子专注地从事一项活动，并且能够把自己的能量完全通过这个活动而释放出来时，其身上的“偏差行为”如恐惧、不安、自卑、吵闹、急躁、依赖、懒惰、爱争吵、***等行为将逐渐消失。此时的孩子，由于心智已经成熟，并学会自我克制、有秩序地工作，他们变得安静、平和、阳光、自信、自律、专注、秩序，呈现出喜悦、爱、善良、诚实、温和、宽容、和平、感恩、自由等状态。我们把这种孩子称为正常化儿童。将儿童成长时脱离轨道的原动力矫正、回复到原先的轨道而呈现的过程我们称为“正常化”。通过正常化，儿童心智将更加成熟。
正常化儿童的具有旺盛的自发活动力，即内在的、自发的活动力。孩子天生渴望学习，不知疲倦地学习。他们被新鲜事物吸引，就像新大陆的探索者一样。他们天生想去发现生活，尝试、实验、再尝试……这样就会让他们热情高涨。他们喜爱工作胜于游戏，游戏只是无目的的玩耍，而工作则是一种有目标、有进步的活动。喜爱反复地集中工作，孩子不但喜欢选择做他们感兴趣的事情，而且他们希望做得精准。追求达到精准的效果吸引着孩子不断地反复操作0。爱好秩序，保护秩序；摒除奖惩。
在跨世纪的蒙氏教育中，没有物质奖励。老师们需要做的就是为孩子提供适合的环境来响应孩子本能的学习召唤。这种自发的学习习惯，会伴随孩子一生，使其产生热爱学习的原动力，并帮助他找到自己人生的使命和价值。
20多年前，跨世纪便专注蒙特梭利教育研究！2001年，跨世纪正式成立蒙氏教学研发会，与台湾蒙氏基0金会合作，开启了中国本土化的蒙氏教育培训与研发的新篇章。截至2018年，跨世纪国际蒙特梭利联盟在***34个省级行政区已有逾1000家***园加盟合作园，跨世纪“智慧树”的种子已植入祖国大江南北。二十余年的精耕细作，***百余万儿童均受益于跨世纪蒙特梭利教育。家长和老师经常称赞：跨世纪教育的孩子就是不一样！
教育成果与社会口碑的凸显，源于跨世纪***园运营三大系统的成功，杭州***园加盟，越来越多的***园加入跨世纪国际蒙特梭利联盟，合作一家、成功一家，已成为业界的佳话。一花独放不是春，万紫千红春满园。在这个硕果累累的月份，香港跨世纪第100期园长特训营暨跨世纪教育品牌发展论坛在郑州召开。***50多位幼教***人和园长齐聚中原，共话***园发展，共话蒙特梭利教育！在这里，听跨世纪讲师 道高品质***园真经，观跨世纪直营园一品一物皆教育的环境创设，看跨世纪具有中国本土特色的国际蒙氏365课程，南京***园加盟，感受跨世纪教育的孩子就是不一样的丰硕成果……选择大于努力，在正确的道路上做***o大的努力才会离成功更近。
27年，跨世纪始终聚焦孩子、聚焦百年蒙特梭利教育、聚焦中国本土化蒙氏教育研究与实践、聚焦经营高品质***园的经验总结与资源建设！今天，愿更多志同道合者与***千家联盟园一起，共同托起明天的太阳。
教师节，石家庄***园加盟，是一个可引起全社会关注的节日，也许因为你是老师，也许因为我们有孩子……。但对一所民办***园来说，教师节意味着什么？对我们来说意味着一份沉甸甸的责任。教师节“师德、师风”演讲，已经成为我们不变的主题。
首先全体教师宣誓——《蒙特梭利教师自我成长宣言》。宣誓是一种郑重的承诺，更是一种内在的心灵的认同和净化。全体教职工庄严宣誓，誓词回荡在整个校园，响彻耳畔。跨世纪尚都***园全体教职工将铭记誓言，并以饱满的热情、认真的态度，成为师德的表率、育人的模范、行业的楷模，与尚都***园共成长！接下来就到了全体就教师按照抽签参加上台演讲，演讲内容以自己或身边的***教师或***集体的真实典型事迹为题材。在演讲的同时，***园加盟，老师们的好伙伴，好同事也纷纷为演讲者献上了鲜花。每一个老师演讲后，都有评委团的亮分，每组教师演讲完，都有评委上台进行点评。***后，我们共唱跨世纪园歌，这又意味着新的开始。
民办***园加盟要的不仅仅是课程，更要有师资团队的***稳定，师德风气的正派。百年大计，教育为本，教育神圣；教育大计，教师为本，教师光荣。这更意味着责任和担当。
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