启学书院和您分享：

复读路上充满艰辛，并不是每个人都能挺过来。复读生心理压力大，不仅有因考试失利而带来的挫败感，还有父母、亲友和外界的期望。面对压力，有的考生信心百倍、越战越勇；也有的考生因不堪承受压力，成绩平平没有进步，甚至做出极端行为。 复读可能受到其它不确定因素的影响。如当年考题难易程度变化、录取分数线大幅调整、某些学校报考条件受限、复读学校的师资良莠不齐等，不是多读一年分数就一定上涨，不是分数上涨名次就一定上涨，不是排名更靠前就一定能报好学校走得比今年更理想。

十年树木，百年树人。十余年我们一直“用良心教书育人““传道大于授业、解惑”的育人理念，开拓进取的全体教职工，奋力拼搏，励精图治，把启学书院建成了环境、师资、管理、质量好的全日制复读学校。

如果初三学生想要复读，在复读之前一定要仔细询问当地的策略，把自己所在的地区复读标准弄清楚，再决定是否复读。另外，中考复读班的学生在择校范围、录取策略与应届生相同。选择复读的学生不存在学籍问题，所有初三毕业生在领取学校的证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此，家长不用担心复读受到学籍的影响。

复读有两方原因：1.自身原因。平时基础比较好，有潜力，但备战不足，中考没能发挥出来的。因为突发情况影响了成绩，中考没考好。因为贪玩、好动，迷恋打游戏、上网等，没认真学习。这类孩子如果认真学习，成绩也有提升的空间。2.家庭原因。家里有条件，然后望子成龙，望女成凤的感觉特别强烈，希望孩子能上大学。差一点点就要考上***高中的学生，家长会要求去复读。

启学书院和您分享：如何使用错题集？

1、经常阅读：错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。这样经常温故知错、持之以恒，学生的中考成绩至少会提高20分。

2、相互交流：由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。***并不需要灯光下的熬夜，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是重要的。

3、经常翻阅错题本：每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数，但随着该项工作的深入，“错题本”中的错误质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念点和思路而引发的错误，这些题就是属于平常没有作对，考试又犯错的典型类型，如果平时就能够解决好，到考试的时候自然不容易再犯错。