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山西的美术培训中心老师介绍说，所谓的勾线葡萄，简单地说就是在葡萄的轮廓上采用勾线的造型方法予以表现，按照葡萄的结构用淡墨两笔勾出葡萄轮廓。整串葡萄要大小错落，用笔松动，然后用小枝串起，等墨色干后着淡绿或淡紫色。着色时，不要将葡萄颜色填满，或有意将颜色溢出轮廓线外，这样能使画成的葡萄用笔用色活泼随意。

另外也可以按照紫、绿葡萄的画法画出葡萄，其颜色要浓重，而后在葡萄珠的外轮廓上勾金线，金线用白描勾线方法勾出，线要勾得严谨、见笔。枝叶画成重彩，整幅作品满构图，呈现出色彩艳丽的重彩画的浓郁装饰效果。

调整完成

收拾调整阶段是考生能否获得高分至关重要的一环。调整的目的，主要是让画面更突出，更响亮，使自己的画能在众多试卷中脱颖而出。调整时，通常要将后面的物体与前面的物体多做比较，增强层次感和空间感，后面物体的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的笔触要大一些，前面的物体塑造要结实一些，色彩纯度稍高一些，主要物体要多深入多刻画，用笔，后面的笔触要大一些，前面的小一些，丰富一些，只有这样，才会比较完整地默写出一张较为出色的色彩静物作品。

注意事项

各步骤要统一协调，合理统配好作画时间。

考试时要***，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有条有理有序地完成画面。

绘画环境

画室不能选择人数少，比较冷的学校，这个可以通过实地考察看出来。

① 只有具备一定人数的学校，才能根据学生的不同水平编班，因材施教。同时，对不同基础的学生进行针对性指导，促使学生相互竞争。

②只有学校有了一定的生源基础，有了资金来源，才能在***和文化课上请到好教师，多请教师分科代课和管理人员，使得教学质量更高，管理更到位。

③任何学校都希望招到学生，招不到学生只能说明学校综合实力不够。人多说明学校好，口碑不错，因为每个学生选择学校前，家长都会百倍重视，在经过反复参观对比后，终选定。

④不同地区的学员***水平各有不同，他们汇聚在一起，也代表了全省的水平，大家在一起学习，更具有比较性、竞争性，这是其他人数少画室所无法比拟的。