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风景速写主要是将自然中的所见所感快速、简要地表现出来的一种绘画形式。

在各种速写，风景速写的难度较小，因为自然景物本身是相对静止不动的，除了气象有变、时辰有别会使景色产生阴阳隐现的不同以及风吹草动、水起涟漪之类的局部变化以外，自然物体本身不会产生位置的移动，这就使我们有较多的时间选择作画角度，确定构图，描绘和润色加工。只要认真观察，用心描绘，画好风景速写并不十分困难。一张风景速写，可以在一二分钟内写就，亦可在一、二小时甚至更长的时间内完成，因此对风景速写的认识，不能简单地理解为快，而应根据不同对象及不同的表现形式来决定。不同的树种有不同的基本结构形象和不同的生长规律，明确这些不同点，就可以画准不同种类及不同季节的树的不同形象。

取景

取景是艺术劳动的组成部分(取一处去细心刻画)，其道理与摄影师取景相同。取景角度的优劣关系到画面效果的成败。没有经验者动手制作一个取景框，用它帮助观察和选景，可以明确地选出理想的角度，形成完整的构图。所谓理想的(或)角度，一是有利于确定所画对象，二是有利于确定画面。确定所画对象(即确定画面内容和主体)要根据自己的爱好、兴趣和感受，选择自己想画的那部分景色。其实在实际写生中自然景物要学会去用自然的形式表现出来，这里就强调到了对素材的取舍与添加等。

起形步骤解读

大形，我们通过对物象的外形，即剪影形--通过观察，用几何归纳--得出基本形状 我们归纳概括出来的大的基本形包括：

1、头骨，颅骨的形状圆球意识与下颌骨方形结合，主要看长宽比例，比较斜度，角度的认知(正面侧面四分之三)头骨看上下左右，前额，下颌角

2、脖子，看脖子斜度，中线的斜度

3、领口(胸腔的朝向)、看V字形状

4、肩看高低，看负形

不同年龄段的的孩子对事物的认识、表达、心理反应不同，如果不加区别，让孩子去学超出其年龄范围与理解能力的东西，会扼杀一个孩子原本热爱画画的兴趣。素描相对于一个七八岁的孩子不仅难以理解，也是使他不感兴趣的，不仅浪费了孩子宝贵的时间，更可怕的结果是导致孩子丧失了学习画画的兴趣。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑。