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为了画好头像，我们必须撇开模特的情感特质，用一种客观视角。一张面孔可有上千种变化，而素描应表现的总是一瞬的效果。我们要把头像看作一个存在于空间的形状，就像件静物，而不要去关注那些时刻变化的个性因素，美院美术培训价格，对于初学者来说，从石膏像或者照片开始练是有些好处，因为素描的对象是纹丝不动的，更易于客观看待。以客观视角为基本点，从一个普通头像开始，普通的五官和普通的五官间距，吕梁美院美术培训，这种切入方式是有原因的。因为个性特征纷繁复杂，只有掌握了准确摹写基本架构的方法以后，才能得心应手地添加这些特色因素。让我们先确立这样一个观念:颅骨是框架，其他都只是修饰成分。

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眼观：大家都知道大自然是个五彩缤纷的世界，风景也是美不胜收。因为初画风景速写的学者们往往会有两种困惑：该画什么和什么都想画这两点错误，但是却不知怎样去处理，那么就要我们的眼睛开始训练了。不仅要经常走进大自然中去观察、去感受，更要能在平凡的景物中到那些生动的侧面，要抓住生活内容的典型事物，而且又可忽视大量一般而实际的生活气息。同时，在繁复的自然景观中抓住那动人的场面要善于抓住，更要善于抓住那些生活中不起眼的小细节。在同一个景象中，要学会用不同的眼光去体验当时的景象，只有感受到它的美丽，才有兴趣通过眼睛的审美把他更生动的描绘出来。

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一般来说，素描的教学内容是从几何形体、静物组合、石膏像到人物头像、胸像、半身、***循序渐进，其教学目的以形体、结构、比例、为内容，在以明暗、光影、调子等造型因素表现出对象的体积、质感、空间感。

几岁学素描比较合适呢?探寻家长为什么让孩子在学龄阶段学习素描，大多数家长的回答是，因为素描***啊，学就得学的。再看看孩子们的习作，问问小小的脑瓜到底对素描有什么理解，哪怕是级、泛泛的认识，孩子们往往露出茫然的眼神，摇摇头说：我不知道!让人哭笑不得。

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