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有些名画的思想内容，不易被学生理解。教师可以适当点泼讲解，给学生加大信息量。如雕塑《艰苦的岁月》表现的是长征中一个依偎在一位老身旁，***艺考美术冲刺课程，被这位老的悠扬笛声所吸引的情景。学生乍一看，不知这幅画表现了怎样的思想内容。教师可以通过点泼，使学生明白作品不仅歌颂了在艰苦条件下不怕吃苦、牺牲的革命乐观主义精神，而且表现了们对未来美好生活的憧憬。

再如徐悲鸿的《八骏图》，吕梁艺考美术冲刺课程，仅仅是画了八匹形态各异的马，却为啥被人们视为经典名画呢?学生不甚明白。教师可以讲讲此画产生时民族、***的局势及作者的人品、思想、心境，学生就会明白此画所讴歌的那种勇往直前、战斗不息的大无畏精神。

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浪漫主义——浪漫主义起源于法国19世纪初期，其代表作是籍里柯的《梅杜萨之筏》，高中艺考美术冲刺课程，在此作品中的构图、光线、色彩、动态、表情都表现了艺术家丰富的想象力，它打破了古典主义的构图中的水平与垂直，光线的柔和与均匀，使画面产生了一种***。这也是浪漫主义绘画的重要元素，注重感情的宣泄与表达。

现实主义——现实主义绘画指19世纪中叶，以米勒为首的画家主张用忠实于对象的手法去表现正常的视觉形象，反映生活的本质。其代表作有米勒的《拾穗》等。

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美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。那么美术的设计有什么差异呢?下面由小编为您介绍一下：

的美术作品启发人;的设计激励人

的美术作品需要诠释;的设计需要领会

的美术作品是一种品味;的设计是一种观点

的美术作品是一种天赋;的设计是一种能力

的美术作品向众人传递着不同的信息

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