工艺流程的具体操作方法

下面我们分步介绍这一工艺流程的具体操作方法：中间没粘透明胶带部分正好和不锈钢板的大小吻合，这样在涂耐腐蚀的感光油墨的时候，位置才会准确。全部粘好后，把表面再清理一下，以保持丝网网版纱面的清洁。

我们选择一块1厘米厚的垫板，把它放在丝网网版与网印平台架子面板的后面，它们之间的这个距离，这就是网距。一般是使丝网网版张力大，网距小.，这样刮印油墨后能及时弹起。

校园墙是校园文化的重要载体

校园文化墙是学校精神文明的具体体现，是学校独特的精神风貌。校园墙文化是校园文化建设的主体。让墙“说话”，就是利用学校所有的墙因素来培养和学生，它是一幅“主体”的绘画，它是一首“无声的诗”，但它有着深厚的感情，它融合了知识、教育和艺术，达到了“滋润万物”的教育目的。在30度左右的温水中，加入适量工业用弱碱性的碳酸钠，比例大约是20：1，搅拌均匀后放入感光油墨没有涂均匀的不锈钢板，涂层很快就会脱离不锈钢表面，再用干净的布把感光油墨彻底擦掉，然后用清水漂洗，用吹风机吹干，就可以重新再印了。

校园墙是校园文化氛围建设的主要阵地之一。校园墙是校园文化的重要载体，是校园文化精神的外在体现。然而，浓厚的校园文化氛围是教育、引导和师生情感和素质的巨大动力。

首先，校园的墙文化能够体现校园的文化精神和。它能充分体现校园文化内涵的精神和，具有雕塑性、形象性和艺术性。例如，在小学的墙上，挂着“快乐歌唱、多彩童年、体育盛开、和谐校园”、“快乐学校、快乐成长”、“大橱窗”、“快乐你、我他”、“快乐和谐”的大对联。学校大门前将有大型“快乐和谐”雕塑。作为学校的象征，前墙将有一大群快乐学习的雕塑。它是对快乐学习和成长的追求，是对快乐和谐教育精神和的不懈探索，体现了一代又一代教育工作者办学理念。300秒到了后，电流自动断开，取下镭射底纹的标牌半成品，按着顺序分别在5个小槽的蒸馏水中漂洗干净。

校园文化墙设计制作

校园文化墙设计制作，校园墙文化可以培养学生的情感。美丽的校园环境具有“随风潜入夜色，无声滋润”的功能。如画般的校园墙风光、合理的校园墙艺术布局、优美科学的墙体设计、文明健康的综合教育宣传等，都给人以巨大的精神力量。学生们在美丽的校园墙里被和养育，这激励着学生热爱学校，热爱祖国。在它的反面贴上一层防腐保护膜，把它放入蚀刻机里，用三氯化铁溶液冲刷暴露着的不锈钢板表面，三氯化铁溶液中的三价铁离子会快速氧化、蚀刻这部分不锈钢板，我们用微距拍摄可以清晰地看到，局部的不锈钢板被蚀刻下去了。

校园墙文化有利于培养学生的集体意识和合作精神。校园墙文化建设是学校的集体形象。我们要相互合作，共同努力，营造友好互助的团体氛围。一个充满理想、团结、友谊的集体，会让学生感受到集体的温暖，体会到集体的巨大力量，从而树立了个人服从集体的集体主义理念。校园墙文化有利于规范学生行为，培养学生的健康人格，促进学生的心理健康。文化性一部分来自于视觉识别的部分，通过使标志、标准字、标准色对校园本体文化的诠释，在先决条件上把空间导向系统的文化内涵树立起来。