重庆拓展训练公司企业户外拓展活动

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拓展培训名称：《毕业墙》

拓展训练课程类型：团队协作项目

团队拓展简介类型：团体的所有成员在不借助任何***的情况下，徒手攀爬翻越一座4米高的木墙，攀越过去的团队成员只留少数在墙体上方协助，其他的进行保护。不允许已攀越成员在下面协助攀越。

使群体成为率的工作团队：通过求生训练，可以让小组学习怎样成为高绩效的工作团队。群体与

团队是不一样的，团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。团队的成员要

求相互之间的帮助和支持，创造团结精神，增加工作满意度。参加拓展训练的许多学员都是在一种重

视个人成就的背景中成长起来的，许多人虽然具有相当的技术才能，但却缺乏扮演团队角色所需的其

他才能。培训的目的就是在培训***的指导下通过种种练习让员工体会到团队工作带来的好处，接受

团队工作的价值观念。团队建设训练的目的是让团队成员理解，应该如何运用自己的个性特征为群体

做出贡献。因为团队成员需要依靠密切合作才能解决他们面临的大量问题，所以，他们需要更多的相

互学习，从仅仅是一群人变成合作互助的团队。

重庆拓展训练基地企业户外拓展活动

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狼也，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专一、不达目的，则不罢休。狼性如此，成功之势定矣。呜呼！狼性可佩可敬，人性对及此乎？

狼性的文化，是指将狼野性、残暴、贪婪、的变通为一种拚博的精神运用到事业之中，它是一种***的文化样态。

狼其性也：野、残、贪、暴。例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学生创造性思维而设计的。自古以来它总是与几千年的孔孟中庸之道格格不入。格格不入的原因便是中庸之道的主导精神：“循规蹈矩、忍辱负重” 。数千年来，以至直到现在，这种中庸之道的封建糟粕害得我国民性保守，惰性十足，同步自封，闭关。总以为自己是的，不善于进取拼搏，不善 于向别人学习，至使我们落后其他******几十年，某些方面至使落后上百年。

狼性的四大特点：“贪”“残”“野”“暴”；都应在团队文化中得以再现，那就是对工作、对事业要有“贪性”，无止境地去拼搏、探索；狼性的“ 残”用在工作中，便是指对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉；狼性的文化的“野”，便指这种在工作中、事业开拓中不要命的 拼搏精神；狼性的文化中的“暴”则是指在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。而“教”是旨在通过信息、练习、游戏等方式为学生创造学习的外部条件和环境。一个团队要发展，没有这种：贪、残、野、暴的精神是不行的。如今的时代，是一个竞争的时代，只有在竞争中才能推动社会经济的发展。那么，没有 这种“贪、残、野、暴”在残酷的企业竞争中就会被撞得头破血流，败下阵来。因此团队推崇提倡的狼性的文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中图发展。也 只有这种狼性团队文化，才能在竞争中生存、发展、立于不败之地。

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价值观的统一提高企业的执行力。

　　在一个企业内，其核心价值观往往由其高层***决定，而企业员工来自五湖四海。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。他们有种不同的区域文化，教育背景，和成长历程，这些种种因素共同导致了员工与企业核心价值观的部分或者完全偏离。多元化的价值观必然影响企业的执行力，而更深层次的乃至影响企业的凝聚力和向心力。那么如何引导企业员工去认同企业的核心价值观并融入企业呢？

　　我们通过拓展训练，大家置身于同样的环境，确立目标，建立统一的信念，通过共同思考和尝试，在携手合作的情况下，努力完成任务。如果负责培训的公司也不正规的话，那么对学员团队造成的伤害将是很大的。这样能使企业成员找到团队的归属和荣誉感，促进他们迅速融于企业。这样会大大的提高企业的执行力，增强企业的凝聚力和向心力。

培训充当管理者和员工交流的平台。

　　企业管理者可以和员工共同参与培训，大家拧成一条绳共同完成目标。这样既可以使管理者融入员工倾听员工声音，又可以使管理者了解每个员工。拓展训练方便管理者更好的掌舵企业。

　　然后就拓展训练本身,无论从什么角度去分析它，对于个人，都是对其综合潜力的再挖掘。对于企业，则是对团队协作能力和竞争能力的提高。所以在竞争日益激烈的今天，我们一定不能忽视拓展训练对于企业的重要性

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重庆拓展训练企业户外拓展活动重庆渝伦拓展培训由来及发展

户外拓展培训起源于第二次***英文为Outward Development，又称户外拓展培训(Outwardbound)，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。老员工没能及时跟进这种能力，直接导致了他们的行为阻碍了企业的发展。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

　　第二次世界大结束后这种新型的特殊训练方式得到极大推广，训练对象由起初的海员推广到各军种军人，学生，工商业从业人员。***很多高校结合原有的教育方式，将拓展培训发展为为学校一种精英课程。从书本之外培养学员们的社会责任感以及牺牲奉献等的品质。

　　而我国也一直在吸收引进国外的一些好的经验，将拓展培训推广为一种全民的全新的教育培养方式。两个***之间会产生比较强烈的冲突，需要两个***内部之间对自己的目标和谈判策略有统一的认识，并能根据变化做出调整，在目标上从对人负责转变成对事负责。通过拓展培训帮助企业，学校，或***解决工作学习中存在的问题，巩固提高学习工作战斗能力。拓展培训在我国发展过程中也逐渐产生适应我国民情需要且更为适合的项目，真正的从引进到学习变成现在的自主创新。在不断发展的过程中，拓展培训逐渐被更多的人所了解所接受，同时行业更加***化正规化。从业人员从退役军人或高学历毕业者中间产生，经学习培训考核上岗，更大程度上保证活动质量及活动过程中的安全性。