重庆拓展培训的四个过程

学习一共有四个阶段：

（一）D一个阶段是具体感知

通过听、接触、看，来对知识了解。

小孩子和我们在一起交流的时候，为什么他不会说话，也能识别哪个是父亲哪个是母亲呢？就是感知。小孩子遇到难题，遇到麻烦的时候，他个是向他父母亲哭诉，不是向邻居大妈哭诉。为啥？因为孩子每次遇到麻烦的时候，父母个出来安抚他，帮他解决问题。正有越来越多的公司愿意出钱将员工***起来进行拓展培训，也因此，拓展培训正逐渐演变成一个日渐庞大的产业。他是通过具体的感知，来获得你对他的爱。

（二）第二个阶段是思考解析

孩子成长了以后，经常会问问题。有的孩子到了一个年龄段，简直是“十万个为什么”， “妈妈，为什么天是蓝的？”“妈妈，为什么现在叶子都掉了？”“妈妈，为什么这小虾都没了？”“妈妈，为什么那熊猫的眼是黑的？我眼圈也黑，我为什么不是熊猫”……

他不断的问、不断的问，实际这是开始思考。这个阶段，孩子只是在问，他没有尝试解决方法，后来大了，开始概念升华、推理。

（三）第三个阶段是概念升华

就是开始推理了，“我知道了，为什么说熊猫，因为熊猫既像熊又像猫。”他开始用自己已有的知识去推理，应该说这个阶段，课堂的学习已经结束，推理的阶段、概念升华阶段就结束了。但那学习的阶段还没有完成。

（四）第四个阶段是积极实验

就是将新知识运用于实践，课外的实践，尝试是在课外完成的。它是和课外的社会的互动，来完成它对前三步学习内容的了解和掌控。

企业对拓展训练的误解

拓展训练进入中国市场十几年，正处于成长阶段，逐渐被企业、学校、***、单位所接受，人们对于拓展训练也有了一定的认识。

团队是拓展训练的培训对象，团队建设是拓展训练的目的。虽然拓展训练行业现今形势大好，但是由于大家对其认识的渠道单一，接触的机会也比较少，很多人对拓展训练存在着一些误解。

一、企业对拓展训练方式的误解

常会接到很多企业的来电，咨询拓展训练项目，客户对拓展训练项目的定义就是游戏。现在正是暮春时节，各个企业会***员工旅游，很多管理层对旅游地点的选择非常头疼。我眼圈也黑，我为什么不是熊猫”……他不断的问、不断的问，实际这是开始思考。拓展训练的新颖性抓住企业的眼球，一直以来单一的旅游已满足不了员工的需求，觉得在户外旅游的同时做做游戏也是不错的选择。

如果抱着旅游的态度参加拓展训练，其培训效果会不尽人意。拓展训练本身就是培训，应该认真对待拓展培训。拓展训练不是游戏，其项目的安排、师资的配备、基地的选择都要根据培训的目的设定。使受训学员念念不忘，是世界上培养个人潜能与团队精神创意的方式。企业可以将拓展训练穿插在旅游当中，很多基地就建在风景区之内，团队可以在培训之余享受大自然，既达到培训目的，又不耽误旅游，一举两得。企业选择拓展加旅游的形式一定要重视培训的目的，针对团队现状选择合适的拓展才有培训意义。

重庆户外拓展特色是什么?

重庆渝伦是一个很好的户外拓展训练理念的***。

　　在我们多年的经验，服务的企业市场里，我们发现，有不同类型的团队建设游戏，我们认为他们适合一个或两个类别：

　　类型1：团队建设活动的经验,可以用于***和建立人际关系。当一个团队去异地和有一个积极的经验，这些共同的冒险创造一个“传闻”在回到办公室。这些类型的拓展项目会很好的将队员结合在一起，共同打造更强的友谊和人际关系，帮助学员回到办公室后更好的沟通。企业选择拓展加旅游的形式一定要重视培训的目的，针对团队现状选择合适的拓展才***有培训意义。我们重庆渝伦拓展训练是一个很好的选择，因为它高能和包容性很强，这意味着每个人（甚至是项目策划者！）得到发挥。

　　我们的客户总是喜欢他们1型的团队建设经验，因为我们始终坚持了解我们的客户。我们想知道你的团队竞争力水平，他们的人数。误区一、拓展训练因效果出众而成功拓展训练的成功是培训形式差异化的成功，与培训效果无直接关系。他们每天一起工作的基础，以及团队在一起玩乐的情况。基于这些信息，我们可以作微妙的变化，我们的方案项目有很多可供参考。这将确保你的小组将有的团队建设的冒险

　　类型2：团队建设活动，第二类是那种可以作为一种体验式学习的课程。除了上述的好处，可以发展你的团队建设经验，学员将学习如何更有效地工作。拓展培训公司又结合旅游的形式，拓展公司，开展旅游拓展培训的形式。客户通常有特定的团队建设目标，如改善沟通，战略规划，或打破固有的思维模式。我们可以帮助您的团队成员之间建立连接的技能和态度，以及如何将它们应用到工作场所，以汇报的方式进行讨论。