重庆户外拓展
如今“互联网 ”的越来越火热，越来越多的90后大学生把互联网公司当成一个理想的工作岗位，但一些问题也伴随而来，随着90后甚至95后员工的入职，带来了一些新的管理难题，根据一线城市的互联网公司的HR形容，这帮年轻人“见的多，识的广”，“有主见，追求个性”，可选择的机会也多。日常管理稍有不慎就撂挑子不干、拍屁股走人。再加上跳槽是涨工资的一种手段，原打算就是一年一跳槽，干的不爽就半年一跳。
这些年轻人责任心不重，归属感不强，不懂奉献。是我们的管理没有与时俱进，没有抓住他们的心，不了解他们要什么。他们为何有底气说走就走，一方面是他们所掌握的很多***是当前比较时髦的新技术，新思想，这类人才比较紧俏，走哪里都会有人要；二是互联网时代的创业潮，涌现出一大批创业公司，他们缺少品牌和技术优势，只有靠高薪四处挖墙脚，这些年轻人时不时会受到他们的***，一跳槽工资往往上涨40%至200%，这个数据一点都不夸张，活生生的例子一直在上演。
这样的现实对于互联网工作留住人才，提升员工忠诚度着实是一个大的难题。这些年来，绝大多数公司的薪酬体系还是传统的以岗定薪为标准，但对当前90后技术研发人员的时候，显然已经不适应了，互联网公司倡导扁平式管理，敏捷开发快速迭代，与传统行业的研发概念是两回事，同时互联网公司研发人员的工作内容很难去固定衡量，研发工作往往采用项目制，在项目中发挥怎样的作用很难预测，也缺乏评估标准。
后来一些互联网巨头采用以能力定薪的模式，大家来了职位都是工程师，根据能力不同排成不同等级，根据能力等级制定薪酬。这样的薪酬体系一定程度上可以缓解上述问题。但前几年，在风口上的互联网公司多是重 轻管理的，近年来，行业开始整合洗牌，不少先驱已经倒下，越来越多的公司更加重视内部管理，开源节流。在互联网寒冬来临之际，要想众志成城，团结一心。才发现之前并没有注重过团队建设，大家各司其职部门之间人都认不清，部门内沟通也很匮乏。
有个客户就是一家互联网公司的部门副经理，刚联系我们的时候就说，他刚去公司任职的 一周，部门经理就跟他深谈了一次，与其说是深谈，不如说是抱怨与无奈。按部门经理的说法，这个部门的员工都很年轻，不听话，能力有但工作不积极，之前处罚了几次也没起作用，反而愈演愈烈，希望副经理能想出办法改变这一局面。副经理新官上任，立即出台了几项措施，对下属员工约法三章，严格考核，不到一个月，就遭到无声的抵抗，开会没人发言，安排工作各种应付，找员工谈心也不说实话。天下有如此难管的员工吗？就不怕处罚，无视规章制度吗？他们还真不怕，在上海，员工都懂劳动法的，公司要经济处罚一个员工往往是很难举证的，外面的机会也多，今天被开除了，能得到一笔赔偿金，一周内就能找个工资更高的工作，公司还要承担高额赔偿金和招聘成本。
这可如何是好？***终他决心放下经理的架子，先尝试与员工打成一片。然后就想到了我们渝伦拓展，我们针对这样的情况，制定了一套适合打破团队隔阂，增加交流沟通的经典课程，再结合一项休闲***的运动。让部门从上到下都有个巨大的改变，活动前大家都是各自抱着手机玩各自的；活动中在我们***培训老师的引导下逐渐放开，开始交流合作；活动结束后都是有说有笑，不停的讨论大家在活动中的表现。
这名经理后来和我们反馈，他明白了一个道理，对这些年轻人，跟他们讲道理是没用的，道理他们都比你还明白。得跟他们讲情怀讲集体，所谓情怀，也是这个集体的情怀，需要给他们足够的重视，把他们当作集体的一份子，而不是上下级关系。这样他们也会把集体当作一个大家庭，大家有福同享。平时在工作上多一些指导和帮助，让他们感觉到自己在成长，而不是不闻不问；到调薪的时候，多考虑他们的感受，而不是象征性的调薪；该争取福利的时候，为他们谋福利，而不是只顾自己。大家有难同当，工作上大家一起分担，带头冲在前头，而不是自己喝茶看着大家忙活；工作出问题了，先找自己责任和问题所在，再同下属分析原因，而不是让下属扛；开会先讲自己的工作和计划，亲子户外拓展活动，帮下属解决困难，而不是只听汇报没下文。虽然一系列的措施也是他自己之后再实行的，户外拓展，和员工处理好关系也是有其个人魅力的原因。但他对我们 拓展还是赞不绝口，说我们的培训很有效果，也让他找到一条管理的新方法。
这虽然只是一个个例，但不得不承认对当前互联网公司的人员管理带来一定的启示，相信不管什么时期，提高新员工对公司的归属感一直是为管理者所重视的。由于代沟的存在，可能在公司里，管理者想和员工打成一片不大合适，也许反而适得其反，让员工觉得***只是做做样子。所以，为什么不考虑把大家***在一起来一场拓展培训呢？我们 拓展的培训课程开展过程中，坚持着“无年龄”，“无性别”，“无职位”的原则，对于打破企业或者部门之间人员的隔阂，增加沟通和合作。
重庆拓展训练策划书企业员工户外拓展训练
重庆渝伦企业管理拓展训练-团队精神的建设、推行方案
1、确立明确的目标。明确具体可行的企业发展目标，是员工好的航船方向，目标方向越明确越具体，由此激发团队效力也就越大。
（1）将公司发展方针、发展目标、发展计划，告诉所有员工，让员工有工作的热情和动力。
（2）将员工的薪金增长计划、方案、职位开迁方案明确，让员工觉得自己在公司有所作为，有发展的前途。
有这样一个目标，就可以使员工们看到希望，从而劲往一处使，产生向目标奋进的力量源泉。
2、培育共同的企业价值观。企业制度、企业规范，只能在有限和常规情况下，告诉员工“干什么”和“不干什么”，因此，利用价值观来作为员工的行为准则可以利用各种方式：
（1）培养员工的良好道德规范，道德修养。
（2）培养员工的个人修养。
（3）培养员工的正确人生价值、社会价值观念。
3、公司的管理层起表率作用。公司的决策者、各级管理者是团队的龙头，是团队的核心，管理人员的表率作用体现在：
（1）给各部门制定相关的评估，考核机制。没有各部门的评估，考核机制，就不能看到***起表率作用的成绩。
（2）给管理者一定的激励机制：通过奖励方式，才能保证管理***的带头作用。
4、要激发员工的参与热情。企业的精神有赖于员工的参与，只有员工...地参与企业的经营管理，把个人的命运与企业未来的发展***在一起，员工才会真心真意地关心企业，才会与企业结成利益共同体和命运共同体，因此，必须建立“以人为本”的管理机制。
（1）制定相应的激励机制，如生产改进的激励、质量改进的激励、员工为企业创造价值的激励等等。
（2）将激励机制落实，只有这样员工才会觉得其真实性。
（3）要关心员工生活，关心员工的思想状态，对于员工反映的实际问题，要及时解决，条件不够、不能满足的，要给员工一个答复。
（4）用人性的手段激励员工，如制订夫妻同在公司服务的激励，夫妻团聚的关心，关心员工生日，给久未归家员工的父母问候，对员工家人或员工的身体状况不幸表示关注等方式。
5、要积极发现员工的共同领域。团队的默契，源于团队成员之间自觉的了解和熟悉，而彼此之间的了解、熟悉又以共同的生活为基础，也是形成团队精神的必要条件，因此，按公司的实际情况要：
（1）语言的统一。在团队内部用统一的语言有利于员工员工语言的沟通，也有利于团队的团结。
（2）服装统一。统一的服装是团队精神的表现。
（3）礼仪、礼节的统一。这是公司文化修养的表现，也是公司一个形象的体现。
（4）当然，还要有其他的如：利害关系的统一；大体匹配的文化层次；共同的兴奋点、兴趣等。
6、唤醒危机意识和忧患意识。危机意识和忧患意识是团队精神形成的外在客观条件，没有团队的觉悟，没有大家的奋起，没有危机的心态，一旦危机到来，就会措手不及。
（1）市场分析。将市场的挑战性、困难性、竞争性，同行的压力分析给员工。
（2）技术改进上的压力。
7、要保持经常性的沟通。员工与企业之间持续，有效深度双向的沟通，能使员工知己知彼，素质户外拓展活动，动态掌握自己在团体行动网络中的坐标。因此建议要：
（1）***经常性的座谈会，或者以意见箱的形式，建议员工积极反映对企业的一些看法、观点、以及有益的建议。
（2）***文化、文艺演出，让员工与公司进行感情上的沟通。
（3）部门之间要进行沟通，不要因沟通不足工作而造成隔阂，沟通方式是多样的，但不能流于形式，一定要落于实处。
8、团队精神需要一个培育的过程。一支具有良好的团队精神的团队，就具有以下特点：在团队风气上，能够容忍不同的观点；支持在可能接受常驻范围内进行不同试验；对公司忠诚；共同的价值观并愿意付出努力；在合作上能坦城交流，但是，这样的团队要有一个长期的培育和合作过程，公司***必须在***上为团队建设提供如下支持：
（1）明确团队的目标。团队的目标只能用决策***提出，才能让员工、管理人员明确。
（2）给予一定的资源。包括人力资源、物资资源、资金资源、信息资源。
（3）提供可靠的信息。要给予策划者提供如：市场动向、国际国内情况、人员培训信息、培训动态等。
（4）不断的培训和教育。要对员工进行不断的培训和教育，对企业文化的策划者也要不断的培训与教育。
（5）定期的技术和方法的指导。
重庆拓展训练企业员工户外拓展训练
重庆拓展训练为什么会增进团队了解？ 大多数人认为，提高素质的手段，就应该是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，但人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。面对激烈的市场竞争，很多人已经意识到了，激发人的潜能、再造团队精神比获取***知识和技能更有价值。
户外拓展培训已被认为是的培训方法之一。研究资料表明，员工对传统课堂式学习的吸收程度大约只有25%，但对体验式学习的吸收程度却可以高达80％。由此可见后者能更加有效的将信息传授给学员。户外拓展正是一种典型的户外体验式培训，它揉合了高挑战及低挑战的元素，使受训者在个人和团队的层面都可透过危机感、***、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升，它强调了让受训者去“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听讲。
户外拓展利用了户外特殊的场地和祟山峻岭等自然环境，配合了各种精心设计的团队游戏，同时将一些探险性户外活动如攀岩、泛舟、登山、露营等简化成安全可操作的活动课程带入企业的管理培训当中，由原来强调体能活动的取向，转向团队动力的培养和探讨，令参与者通过形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确立信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，它是对正统教育的一次提炼和综合补充。
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