黑马传媒：小提琴演奏中颤音的演奏技巧

　　黑马传媒成立于2006年，成立以来，力邀世界演奏大师、欧美艺术教育***来华讲学交流，推动中外演奏艺术交流以及小提琴爱好者的演奏技能提升。过去的十二年，用高品质艺术教育完成从创新到***的进阶，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，建设完善***的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者，提升自我，升华自我，掌握真实有效的技能。

　　黑马传媒：小提琴演奏中颤音的演奏技巧：

　　颤音作为装饰音的一种，在小提琴的演奏曲中运用得更多。颤音的好坏，不但关系着颤音本身演奏得怎么样，而且也关系到左手各指按弦速度与耐力的培养与发展。

　　小提琴演奏颤音演奏技巧在小提琴演奏技术的发展中，作曲家和演奏家们创造了许多左手的演奏技法，其中装饰音的运用在演奏中起着特殊的作用，它不仅极大地丰富了作品的表现力，同时有助于演奏家抒发情感。颤音作为装饰音的一种，在小提琴的演奏曲中运用得更多，它可以根据作品不同内容的要求演奏出不同的情绪和效果，有表现辉煌炫技的，也有表现柔美抒情的，其不同的表现手段则完全在于力度及速度的控制和变化，在小提琴演奏中颤音是邻近两个音（二度音）的交替出现。它的交替出现，是记谱音与该音上方的二度音的反复交替出现形成的。颤音是小提琴演奏者在演奏乐曲或练习曲中常常要遇到的一种左手技巧。一般常常被认为颤音的好坏只关系到颤音技巧的本身。这是不正确、不完整的看法。实践证明，颤音的好坏，不但关系着颤音本身演奏得怎么样，而且也关系到左手各指按弦速度与耐力的培养与发展。

小提琴换把：换把的不确定性与音准的关系

　　黑马传媒成立于2006年，成立以来，力邀世界演奏大师、欧美艺术教育***来华讲学交流，推动中外演奏艺术交流以及小提琴爱好者的演奏技能提升。过去的十二年，用高品质艺术教育完成从创新到***的进阶，小提琴演奏技巧训练，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，建设完善***的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者，提升自我，升华自我，掌握真实有效的技能。

　　小提琴换把：换把的不确定性与音准的关系

　　音准是音乐表现的一个非常重要的因素，也是小提琴者所面临的较为复杂的技术难题之一。一切换把技术的训练都是为了确保一个良好的音准。小提琴如果将把位在纸板上做品格子或在固定的位置上表明记号能拉准吗？萨思曾在他的《新小提琴教程》中尝试在纸板上做记号来替代听觉，被后人看作是机械论的典型。这里有音律的问题，大调小调中就存在着三种不同的律制，即五度相生律、纯律和十二平均律。小提琴用纯律的五度定弦，但在纯律构成的音阶中，同样的全音关系距离却不一样，在转调时会产生许多矛盾。十二平均律里，所有的同名音的距离都是相等的，转调比较方便，可除了八度以外，其余所有的音程都不十分准确。在实际演奏中往往是根据他们的各自的长处灵活运用的。演奏旋律用倾向性较鲜明的五度相生律，演奏和声复调用纯律容易和谐，转调时或钢琴一起演奏室内乐时，用十二度平均律较好。

　　传统小提琴把位概念比较重视一个四度框架到另一个四度框架的位置，力求演奏方法。指法得有规律性。一些西欧经典的大型协奏曲的指法的编著也是遵循传统的把位习惯和换把习惯，换把的习惯也往往是相隔一个把位换把比较多(一、三、五、七……或二、四、六、八……)。这对演奏古典和浪漫时期的作品是大有帮助的。因此，小提琴培训，在左手的训练中不能只局限某一种换把的方法或指法，尤其在音阶练习上要用不同的指法进行练习。

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　　小提琴换把：从把位概念到音位概念的现实意义

　　随着音乐语言的不断丰富和发展，目前传统的把位概念和换把概念已经难以涵盖所有换把的技术层次，尤其是现代音乐和多民族音乐的发展已不再是单纯的大、小调。例如：小提琴协奏曲《梁祝》是以五声音阶为主的中国民族音乐，其中有许多上行或下行的半指滑音、回滑指等都借鉴了我国民族乐器的二胡的换把演奏法，为达到圆润平稳的效果，有意识的模糊把位之间的痕迹。

　　传统的把位概念是对指板上一些关键点以四度的手型为框架所进行的设定(称之为把位)。不少人对第壹把位到第四把位感到为难，如果我们想什么音到什么音而不去想第几把位会简单的多，这就称之为“音位概念”。

　　“音位概念”可以理解为一个音到另一个音的关系，这里音是指高音，位是指位置。“音位概念”可以帮助我们能够准确的计算移动把位所需的时间及换把的速度。提前量，铜梁小提琴，也就是说，换把的准确性不仅仅是个位置问题、动作问题，而且是换把过程中能够把握对音程关系的概念和思维的前提进行有的放矢的问题。运用音位的概念换把还可以简化人思维的过程，大脑更是直接的指挥我们的换把动作之敏捷准确。但这必须是在我们明确调性的前提下，确定换把两个因为之间的距离和高音，并且在顾及音的前后关系以及音乐的整体结构的情况下随时进行调整。正是良好的内心听觉才能促使左手动作的准确性。因此，用“音位概念”换把与其说是手指位置的移动，不如说是高音概念的应用。当然，还有换把动作方面的要领和训练手法等其他问题。

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