太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

完善基础知识没有捷径，就是枯燥的反复，要坚持，把握好课本和笔记。基本技能水平（运用基础知识，基本概念解决基本问题的能力水平）。在做题过程中，要更加关注逻辑问题，看清每一个选项对错的原因和其背后的逻辑推导过程是十分重要的。历史比较难的地方在于，其实真正考我们学过的知识点仅仅有30左右，其他都是课外的。其实我们历史考得并不是高三一年，也不是高中三年，而是同学们从小到大整个的人生阅历和所谓三观。首先我们需要具备一定历史阅历，并且要有一种政治敏锐性和历史敏感度。而且要学会用课本灌输给你的方式去思考问题，也就是所谓的马克思主义唯物史观，简单粗暴说就是生产力决定生产关系，政治经济思想文化的互相作用之类的。再有就是对于课本知识点的延伸，学历史不仅仅是背，更是思考，你能不能从一个学过的词汇推理出深层的内含，这才是为啥我们要学高中文综历史，才具备成为一个大学生的思维深度。

对于英语学习来说，不需要题海zhan术，在***的范畴中有***和模题之分，还是我们上面讨论的到底治标还是治本的问题。平时做文综地理选择题会错很多，剩余几天每天中午做几道会有用吗。语法部分像10年***集锦是可以仔细研究的，做到后面大家会发现几年内的题考的都是很集中的知识点，你自己就能够判断这题是不是***近命题的***，下次考试的时候你应该注意什么地方容易出错，从而达到掌握知识点掌握考点的程度，而不是被无数的题集压得喘不过气来。

明明是一名高三学生了。虽然制定一个较合理的计划，但制定一个后又有其他问题出现，改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多，每天的时间有限，不做的话又担心落后别人。这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁，静不下心来学习。

像明明这样的高三学生厌学怎么办呢？要让他明白，其实计划有时候就是需要不断调整的，计划只是一个大致的方向。另外，有些老师讲课的速度没有把握好，可能不得不把一半内容塞进***后五至十分钟内讲。如果为了定计划而耽误了学习，那就得不偿失了。计划不是死的，定出几点做什么，做多长时间不是固定的，应该有一个伸缩空间，根据每天的情况调整。今天语文的课业重一点，可以适当加长一些时间，地理复习的内容比较少，就可以缩短一些时间；有一道数学题急需解决，那可以在这方面多花一点时间。