太原自强文化培训学校

用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步.

家长应该在"战略"上重视这个问题，在"zhan术"上要讲究技巧。肖同学的学习状态一直比较好，几次模拟考试成绩稳定在年级50名左右。不要给孩子制定"wei一"目标，考前尽量不要跟孩子谈论报考什么大学、什么***，可以试着谈论一些孩子感兴趣的话题。比如，对于肖瑶家长来说，目前至关重要的是跟孩子一起客观、正确分析孩子的实力，确定一个***适合的目标，帮助孩子调整心态，保持适当的学习节奏。如果家长在孩子面前表现得自信、轻松，孩子也会随之放松下来。

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

首先你要先读问题在读材料，带着问题看材料可以提升答题效率。特别强调二本线的考生，特别是在二三本合并的省市，出现以上情况滑档后进入征集志愿，如果再未被录取，再下一步就会被滑到专科院校。然后，看选项是根据材料，结合所学还是根据所学，结合材料。根据谁，谁是***，在做题时就要从这个角度多说多写。如果是材料归纳题，就要注意看材料中的干货，尤其是材料中下结论的那些观点，要写全，要写简练，不要过分展开论述。其次，在答题时运用“时空史论”，即时间、空间、史实、论点，quan面概括。在回答“有什么影响”这类题目时，要从政治、经济、文化、军事等各方面quan面作答。***后，答题要简练，问什么打什么，字迹要整齐，这样材料题一定会提升。

明明是一名高三学生了。虽然制定一个较合理的计划，但制定一个后又有其他问题出现，改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多，每天的时间有限，不做的话又担心落后别人。这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁，静不下心来学习。

像明明这样的高三学生厌学怎么办呢？要让他明白，其实计划有时候就是需要不断调整的，计划只是一个大致的方向。首先对于学生的上课走神可以从两个方面进行分析，di一个方面就是外因也就是外部环境比如老师本节课的授课方式，学生受家庭等的影响而造成的不良情绪影响，这些外部环境有时候是我们无法控制的。如果为了定计划而耽误了学习，那就得不偿失了。计划不是死的，定出几点做什么，做多长时间不是固定的，应该有一个伸缩空间，根据每天的情况调整。今天语文的课业重一点，可以适当加长一些时间，地理复习的内容比较少，就可以缩短一些时间；有一道数学题急需解决，那可以在这方面多花一点时间。