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作者:自强文化2020/3/2 19:58:55





太原自强文化培训学校

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完善基础知识没有捷径,就是枯燥的反复,要坚持,把握好课本和笔记。改就是能将错例修改正确,这一点虽然不是近年来***的***,但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。在做题过程中,要更加关注逻辑问题,看清每一个选项对错的原因和其背后的逻辑推导过程是十分重要的。历史比较难的地方在于,其实真正考我们学过的知识点仅仅有30左右,其他都是课外的。其实我们历史考得并不是高三一年,也不是高中三年,而是同学们从小到大整个的人生阅历和所谓三观。首先我们需要具备一定历史阅历,并且要有一种政治敏锐性和历史敏感度。而且要学会用课本灌输给你的方式去思考问题,也就是所谓的马克思主义唯物史观,简单粗暴说就是生产力决定生产关系,政治经济思想文化的互相作用之类的。再有就是对于课本知识点的延伸,学历史不仅仅是背,更是思考,你能不能从一个学过的词汇推理出深层的内含,这才是为啥我们要学高中文综历史,才具备成为一个大学生的思维深度。



老师,我是高二学生,我每次考试历史,地理每次选择老是错一半,但是不知为啥大题做的巨好

老师:材料题做的好说明你提取材料的能力不错,更通俗的说你是个情商高的人,但是选择题更多的需要扎实的基础和良好的逻辑,我相信你的基础扎实,但是欠缺在做题逻辑上,这是一个文综提升到ding的瓶颈,突破这个瓶颈就是大量做题总结,在做题中品出题人用什么样的逻辑错误来误导你,高二时间充分,认真听课,大量做题,把每个点抓好,你的高三会轻松很多。记单词,读课文,回忆昨天的课程……诸如此类的事情,尽管很容易,却不能不做,不做便形成不良影响,怎能认为做这些无足轻重呢。


课堂开始时,一般老师会对这一课的内容做一个总结介绍,所以,刚上课的十几分钟,一定要集中精神认真听讲,同时,把老师讲的内容归纳一下,列出一个提纲,这就为以下的听课理出了一条线索。




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