育英会武道教育用10多年的教育经验，致力于改善练习者体质，提升练习者能力，塑造练习者优xiu品格，促进练习者身心灵健康发展，秉承“严格就是大爱，一切为了孩子的成长”作为教育理念，以***的武道训练为载体，***培养练习者的行为习惯和团队意识，以***精神意志为教育核心，为练习者提供好的品质教育。国学经典蕴含着丰富的人生哲理以及思索方式，能够让学员们从中获得智慧和力量。

跆拳道蕴含大智慧

“兵者诡道，医者小道，武者大道”跆拳道并不是一项简单粗暴的运动，而是讲求智慧的。跆拳道承载着深厚的中华民族传统文化，并且把这些外在纯文化的内容内化而生成气质，***后在习武者身上体现出来。跆拳道技法借鉴中华武术的精髓，跆拳道精神印着儒家文化的烙印，跆拳道哲学与《易经》的太极八卦一致，跆拳道道服源于中国“天地人和”思想。可以说，跆拳道无处不国学。

跆拳道看似简单的几个动作，然而很多人却练不好，原因何在?跆拳道技术也是蕴含着智慧的。跆拳道，要用心去练，身心结合，才能领会跆拳道的真谛。而这种国学思维能够开启智慧，启迪心灵。

育英会武道教育用10多年的教育经验，致力于改善练习者体质，提升练习者能力，塑造练习者优xiu品格，促进练习者身心灵健康发展，秉承“严格就是大爱，一切为了孩子的成长”作为教育理念，以***的武道训练为载体，***培养练习者的行为习惯和团队意识，以***精神意志为教育核心，为练习者提供好的品质教育。作为家长，选择让孩子们学习跆拳道，就是看中了跆拳道的礼仪礼节培养。

现代跆拳道创始人崔泓熙将军在幼年时曾跟随书法名师学习，并掌握到古典武道如何运用。其中，授带环节中还有运动处fang及孝、信等方面的教育价值***体现。青年时至日本学习，他不止完成学业，还学习了日本空手道。1945年8月15日随着朝鲜的解放，他开始了新的武道研究，即是今日的跆拳道。1955年4月11日，“跆拳道”经过韩国各界著ming人士组成的名称制定委yuan会，包括崔泓熙少将(韩国第三军管区司令员)，李享根陆jun大将(国军联合参谋总长)，国会副议长，著ming武馆馆长等提出了各自所构思的名称。之后透过不记名投piao，跆拳道一词正式诞生，其中“跆”指踢击、“拳”指拳击，“道”则是代表道行、自己对礼仪的***。

育英会武道教育用10多年的教育经验，致力于改善练习者体质，提升练习者能力，塑造练习者优xiu品格，促进练习者身心灵健康发展，秉承“严格就是大爱，一切为了孩子的成长”作为教育理念，以***的武道训练为载体，培养练习者的行为习惯和团队意识，以精神意志为教育核心，为练习者提供好的品质教育。1945年8月15日随着朝鲜的解放，他开始了新的武道研究，即是今日的跆拳道。

跆拳道后旋踢

易犯错误：

1、收腿不紧，直腿起，容易被阻截；

2、上身太直往下落，腿不能水平前推

动作规格：实战姿势开始。一滴水，一滴水的慢慢融合在一起，终会成为一条河，这种积小成多，滴水成河的直理是我们人类所要学习运用的。两脚以两脚掌为轴均内旋约180度，身体之右转约90度，两拳置于胸前。上体右转，与双腿拧成一定角度。右脚蹬地将蹬地的力量与上体拧转的力量全在一起，将右腿向后上以髋关节为轴直腿摆起，右腿继续向右后旋摆，同时上体向右转，带动右腿弧形摆至身体右侧，右腿屈膝回收；右脚落至右后成实战姿势。