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每个孤独症儿童的表现都一样的吗？

孤独症儿童的表现每个人都不同。智力方面，从智商不足40到高于120的天才智商；语言方面，从毫无语言到机械仿说、雄辩甚至诡辩；社交兴趣方面，从对人毫无兴趣到对人感兴趣到烦死人家；兴趣行为方面，从瓶子盖到天文，从砖头瓦块到地图、交通路线，注意力训练机构，从广告到历史传记，从不识数到常人不能企及的推算万年历、开平方以及数字演算，从不识字到过目不忘的识记天才；除了孤独症孩子特有的交流和社交的特异性表现外，每个孩子的表现都不相同。

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尤其是孩子，对少儿频道的各种有趣节目和动画片爱到了极点，只要有这些节目，他们几乎可以坐上一整天。

虽然我们知道，让孩子久看电视不利健康（***主要的是担心影响到还未发育完善的眼睛）。但很多时候，很多家长因为自己要忙自己的事，或者以为这些节目有一定的益智功能。所以觉得，让孩子看看电视并不是什么坏事。

但在法国，让3岁前的孩子看电视，是不被允许的。因为过早看电视，会有一系列健康威胁，尤其是对大脑，会造成不可逆的损伤。

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目前许多研究认为注意力缺陷的主要原因在于大脑对作用于***的各种感觉的整合功能不良，即感觉处理障碍，也就是我们经常说的感觉统合失调。在普通儿童，***注意力训练，感觉统合失调发生率在10%-30%左右；而对于特殊儿童，山西注意力训练，比如自闭儿、过动症、发育迟缓、唐氏儿等，感统失调的发生率更是超过了90%，这些孩子基本上都伴有严重的注意力缺陷问题。

儿童由于注意力缺陷等问题导致无法正常参与学校的教学活动，给孩子、家长与教师带来了极大的困扰，改善儿童的注意力问题一直是儿童感统训练中心所注重的项目。

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