小学阶段特点

【学龄前】培养学习兴趣，掌握简单的幼升小知识，阅读精品绘本知识；

【一年级】养成学习习惯，初中化学实验步骤，通过学习简单知识培养学习兴趣

【二年级】树立学习态度，知识逐步增多学习态度至关重要

【三年级】掌握学习方法，语数英各个学科知识增多，初中化学实验题，掌握方法事半功倍

【四年级】培养自学自立能力，为后续学习做铺垫

【五年级六年级】系统化学习，为小升初做铺垫

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首先，语文是是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。其次，语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。第三，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。语文学习重在积累，德慧贤达全科辅导王就开始有了一套独特的语文知识从字词、古诗词或者古文等整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，初中化学实验基本操作，会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

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