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《诗经》作为中国渊源流传的一本经典，一年级第三课dtnl，诗三百，思无邪，一杯千忧散，三杯万事空。不读《诗经》，人们体会不到“七月流火，九月授衣”发现的事情，无法想像“刀耕火种” 日出而作，日落而息的农具时代。在这些古老的文字掩藏的背后，是惊涛骇浪的狂沙，是硝烟弥漫的战场，是雅韵悠扬的天籁，是人们无法想像的过往与沧桑，我们只能将他反复呤咏与歌唱，尽管无法再去拾掇那些离尘绝俗的灵慧之气，一年级第三课，无法再去追忆古人的那份单纯与天真。德慧贤达全科辅导王搜罗了《诗经》让孩子经历诗经的熏陶，变得温文尔雅。

为了让孩子充满想象的童话和神话故事可以引起孩子的遐想，一年级第三课找规律，父母给孩子讲完一段故事后，可以让孩子想象故事的发展，给孩子留出思考的余地和想象的空间；也可完全不依照书本，一年级第三课找朋友，将虚幻的想象空间与现实世界相联系，设置一些问题让孩子回答，让孩子参与进来，从而激发他的思考和想象；还可以将孩子编入故事当中，使故事的情节在他头脑中生动鲜活起来德慧贤达全科辅导王搜罗了许多神话故事供孩子阅读；

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