孩子成长过程对周遭环境充满好奇,显微镜的诞生也帮助孩子感观微

孩子成长过程对周遭环境充满好奇，显微镜的诞生也帮助孩子感观微观新世界的魅力。当孩子拥有了显微镜，可以自己制作标本，观察花瓣，观察头发，观察一切想要观察的东西。这样有助于激发孩子对科学探索的兴趣，提高孩子的认知能力。同时也可以培养孩子观察身边事物的习惯，以及对细节的观察力和好奇心，促使孩子去发现、去探索事物深处隐藏着的奇妙世界。孩子与生俱来就喜欢追逐大自然、对未知的事物有着浓厚的兴趣，通过显微镜作为载体，在使用操作过程中，增加了与孩子互动及交流，也能增进彼此之间的感情。作为家长都希望孩子快乐的健康成长，成长过程也是一个探索未知的过程。而"微观科学"对于孩子来讲是神奇的未知领域，探索研究微观科学能很大程度满足他们好奇的天性。

SEM的优点是,1有较高的放大倍数,2

SEM的优点是，①有较高的放大倍数，2-20万倍之间连续可调；②有很大的景深，视野大，成像富有立体感，可直接观察各种试样凹凸不平表面的细微结构；③试样制备简单，导电样品可以直接观察。如果是非导电样品则需要覆上导电层 目前的扫描电镜都配有X射线能谱仪装置，这样可以同时进行显微***形貌的观察和微区成分分析，因此它是当今十分有用的科学研究仪器。

光学部分(1)反光镜:一个可以转动的圆镜

光学部分 （1）反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜。反光镜具两面，一面为平面镜，一面为凹面镜。其用途是收集光线。平面镜使光线分布较均匀。凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用。 （2）物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行次放大，是显微镜性能高低的关键性部件。每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数。从形态上看，物镜越长，放大倍数越高。 （3）目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低。显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积。如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10=400倍。 显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像。