语言环境影响_育儿频道

语言环境影响：（1）父母平时在家说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。（3）孩子由于口语和方言的影响，会导致孩子因发音不标准而不知如何开口是好。当孩子对于父母教说话，表现出厌恶、烦躁、不想学时，说明父母教导的方法有问题。父母不能操之过急，要与孩子友善交流，不强迫，久而久之，孩子会更加愿意交流。

说话表现出强烈的学习欲望

交流方式影响：（1）孩子养成说话惰性的习惯：当孩子有需求时，要引导孩子表达出来，父母不能猜到孩子想要什么，就马上满足，这样孩子就失去了开口说话的机会。（2）交流的形式太过复杂：父母与孩子交流时，话语太长，天津L音矫正机构，语速太快，天津L音矫正哪家好，孩子不易模仿与理解，会给孩子带来压力，因此，父母应使用接近这个年纪段孩子的表达方式。如果孩子对说话表现出强烈的学习欲望，天津L音矫正机构哪家好，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。

生理因素影响：（1）：患有的孩子因为自身原因而无法听到外界的声音，会使孩子不理解声音所表达的意思，导致孩子不能说话。这个时候父母不要慌乱，应尽快带孩子去机构，以免延误的时机。（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子在语言发展方面通常比正常的孩子要差一些。这就需要父母带孩子尽早去检查。（3）语言发育障碍：如果孩子经过检查后，听力没有问题，但是还是无法讲话，天津L音矫正，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去机构检查与咨询，然后做相关的训练。

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