术后语音训练原则上，应在伤口***的基础上越早越好

术后语音训练原则上，应在伤口***的基础上越早越好。年龄越小，代偿性发音的习惯形成时间就较短，治果理想。对儿童的父母要给予很好的心理安慰。并增强儿童对改善言语能力的信心，天津L音矫正机构，做好心理辅导。儿童***后解剖条件得到改善，应早期获得良好的腭咽闭合功能，使儿童口语交流得到很好的改善。术后语音训练一般训练过程应遵循从“音素—音节—词汇—短句—短文、会话”，由易到难地进行。

发音本身的功能问题

发音本身的功能问题造成的发音不准：有些情况孩子在其他方面表现得很正常，但就是发音不准，通过语音分析表现为发音肌肉力量或协调性异常。智力或认知障碍造成的发音不准：其实这也多是缺少发音练习造成的，天津L音矫正，语言认知能力和发音是互相影响的，天津L音矫正哪家效果好，缺少语言认知能力一般都会影响发音的练习。预备期(0-1岁)：这是孩子咿呀作语和语言初步理解阶段，故又称“先声期”。孩子到8个月时发声练习达到高峰，开始说叠音字，如爸爸、妈妈、姥姥、奶奶，并通过改变音量和音词以模正的语言。

在孩子成长的过程中，父母会关心孩子撞伤、碰伤、弄脏手、撕破衣服等，而孩子也期望父母关心他们说话困难，帮助他们说话。在遇到以上情况时，有的孩子会哭叫、说出他们关心的问题，天津L音矫正训练，比如“你是不是不喜欢我说话的方式？”“我发n、t音时很难”“医生忘记问我哪些单词发音困难了”。如果孩子已经注意到言语流畅性问题，这时家长就不要忽略了。建议父母在给小孩包扎伤口、洗手、缝衣服时，可以平心静气地说“是啊，有时说话是很困难，但不会总是这样，有人知道怎么帮你说话。”

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