有些宝妈把孩子发音不准归结为舌系带过短,孩子稍有说话不清的表现,就带孩子到***要求割舌系带。其实,发音不准、吐字不清固然与舌系带过短有关,但这不是发音不准的原因。舌系带过短,一般仅影响孩子对某些字的发音不准确,对整体发音不标准不起主要作用。造成发音不准的原因主要有两种:一是生理缺陷,比如、、牙齿缺失或畸形以及舌系带过短等;二是后天***所致,比如孩子小时候因***系统***致使发声运动不协调、因听力受损等情况造成听不准音而无法正确模仿、大脑发育障碍等都可以引起发音不准。
发双唇音时,孩子可通过视觉、听觉来进行。看着师发出的口形,反复模仿,在训练中不断鼓励孩子练习口唇的张开闭合动作,每秒3~5次以上,如果达不到要求时,师可用手指轻轻地闭合其口唇,帮助发音。孩子可采取仰卧位,两腿向胸部屈曲,稍向后仰卧或者坐在有靠背的椅子上,头、躯干稍向后仰倾,师可用手指指腹轻轻压迫舌根部,或用压舌板限制舌头触及上腭,或用手指轻轻压迫下颌处(相当于舌根部)同时鼓励患儿发音,要求舌头不触及上腭,L音矫正,进行发音训练,当手指或压舌板拿出时则发出“k、g、h”音。
如果对着镜子说话,就会看到我们的唇部肌肉、舌头肌肉会做很多运动,有的时候,L音矫正技巧,一些复杂发音,会使得这些运动的幅度显得很夸张。要想达到一个很标准的发音,那么各个构音就必须精准的抵达他们应该在的位置,支撑这些运动除了传达指令的***,还必须要有足够的肌肉力量,***强调某些语句时,需要的力量更多,为什么有的时候,说大段的话,L音矫正训练,容易感到疲劳,一是气息疲劳,二是肌肉疲劳所致。甚至语言速度过快,就会出现发音错误,这些就是肌肉疲劳的体现。
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