语言是人类社会中约定俗成的、进行思想交流的符号系统

语言是人类社会中约定俗成的、进行思想交流的符号系统。包括口头符号、文字符号，也包括姿势符号，如手势、面部表情、手语、旗语等。语言包括对符号运用(表达)和接受(理解)的能力，也包括对文字语言符号运用(书写)、接受(阅读)以及姿势语言和哑语。代表性的语言障碍为失语症和儿童语言发育迟缓。语言障碍往往涉及多种语言模式，影响到语言在大脑的加工和产生，因此语言障碍对人们的日常生活和工作影响很大。

你的孩子很有可能是语言发育迟缓

孩子是父母的掌中宝、心头肉，孩子的每一次咿呀学语，都给父母带来了无限的惊喜，可是当父母经过漫长等待后，孩子却始终不愿开口说话。如：1岁多还不能叫爸爸、妈妈；5岁还不能说完整的句子；开始说话后，语言发展远远低于同龄孩子慢；语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童；很难理解别人的话，听到家长指令后很难完成。如果你的孩子有以上表现，那么，你的孩子很有可能是语言发育迟缓。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

3岁前是儿童语言发育的关键期,狼孩的故事就验证了此观点

早期干预对于具有言语语言障碍的儿童来说，尤为重要。因为儿童语言的发展具有关键期。儿童语言，尤其是口语的发育是极其迅速的，一般在5、6岁前，儿童就已经掌握了其母语的大部分内容。更有研究指出，3岁前是儿童语言发育的关键期，狼孩的故事就验证了此观点。因此，我们要抓紧儿童语言发育的关键期，通过早期预防和干预，地发挥孩子言语语言方面的潜能，将语言障碍程度降到。