儿童体能的发展是有阶段性的

　　体能主要是指具备的能力，在身体素质方面包括运动力量、速度、敏捷性、协调性、柔韧性、耐力等，还涉及走、跑、跳、投掷、攀爬等运动的技能。***体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础。

　　2岁的***已能完成坐、立、行、走、爬、跳等所有基本动作。这时的***手指活动能力已接近成熟，能手眼配合灵巧地叠起多块积木。

　　到了3岁，***的大肌肉发展较快，身体动作也比以前协调，一般都喜爱跑、跳和踏三轮车。有一部分刚进入此年龄段的***上、下楼梯时，仍要双脚踏在同一阶梯后，才能继续前进;但3岁半以后，就都能双替前行了。

　　可与***园一起借助AGKID***动作教育教师端和家长端，科学、标准化的体系，根据***的年龄划分，制定科学、合理、系统的动作教学方案与目标，减少由老师差异性带来教学不规范的难题。

　　家长通过测评报告能实时掌握孩子的学习进度与练习成果，并提供给家长个性化的动作提升方案，可供家长在家中带领***共同练习与成长。促进***五大领域健康发展，为后期学习运动技能打下扎实的基础，顺利与中小学体育课程衔接，解决孩子体能问题。

　　***园玩具怎么挑选?

　　宝宝是非常好动还有就是感知力是很强的，所以***园玩具厂家就会设计很多的***园早教玩具，***园学生玩具就是给孩子的东西但是***就想用***园用玩具教育宝宝。宝宝适合玩什么***园学生玩具?宝宝在上***园时，就是一个大的乐园，不会学习，可是这是的宝宝学习能力是非常强的，不给一些教育真是浪费了，***园会买一些***园智力玩具来锻炼宝宝的智力，还会买***园玩具来锻炼宝宝的运动能力，这是的宝宝是全方面发展的较好时期。