帮助给予：(1)提醒孩子坐好，自己尝试运用可以自由移动的双手保持平衡;(2)以张眼练习10分钟，再闭眼练习10分钟，以此来感觉两种不同的平衡感。

　　帮助给予：(1)必要时跟孩子一起坐，在平衡台上做这一练习;(2)运用增强和间歇增强的原理来协助孩子完成练习。

　　平衡台互相扶持训练目的：改善身体协调不良的情况，对身体协调、触觉感、前庭体系都起到刺激的作用。训练要求：指导者和孩子共同站上平衡台，两人双手紧握，互相保持平衡。宝宝很快就可以自己扔球了，但需要你帮他把球捡回来。

　　合理应用感统训练器材能达到怎样的效果

　　为了能让***更健康的成长，需要注意很多细节。***园也为了能让***更健康，快乐的成长，利用感统训练器材设计出不同样式的感统教室，从单纯的各种感觉发展到初级的感觉统合，进一步发展到更高的感觉统合。因此，***园引进感统训练器材，设计感统教室是非常有必要的，对***的成长也起到不小的作用。那么，合理应用感统训练器材能达到怎样的效果呢。

　　1、促进***听觉、视觉、触觉、本体感觉的发展，提高感觉统合能力，促进***身体正常发育和机能协调地发展，提高***力量、灵敏、平衡等身体素质。

　　2、发展***观察意识、观察能力和注意力，做好动作和游戏、喜欢尝试新的运动、动作和玩法。

　　3、培养***遵守活动常规，认真遵守规则，尊重伙伴，关心和热心帮助同伴，与同伴合作和友好相处。游戏内容及材料配置已经形成系列，同时，我们可以根据***园课程需要，配置系列教具、材料。

　　***体能活动的***

　　***体能活动的***在于为他们提供大量的知觉动作经验，促进姿势与动作的发展与成熟，并奠定未来生理成长与功能发展的基础。因此，对***体能训练不能操之过急，要在满一岁其身体基础抗重力肌肉群功能建立之后，再循序渐进地增加刺激与训练。

　　父母们多抽出些时间，每天和孩子一起到户外做各种运动，双休日带孩子出去郊游、爬山，进行耐力和有氧锻炼。家长带***进行体能活动时，必须注意安全。对于自我肢体的认识尚未成熟，运动起来不知深浅，容易出意外。家长进行每项活动时，一定要认真设计正确姿势及方法，保证动作的安全性，避免错误的运动方式误伤了肢体。