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面对营养不良的问题,学生在阅读的过程中该如何克服呢?“阅读赢”提倡引导学生进行结构化阅读,这里的结构化阅读有两个维度:一个是阅读的宽度,另一个是阅读的深度。阅读的宽度是为了让学生得到均衡的心灵营养。均衡的心灵营养对每个学生都是不一样的,和身体营养不同的是,身体营养有科学的比例,但心灵营养却需要千人千面。因为每个人都是的个体,成分配比都不同,即使都拥有远大的梦想,但梦想也都不尽相同。所以心灵营养均衡实际上是每个学生都有他自己的均衡。
英语是世界上使用为广泛的语言之一,现在也是孩子们使用频繁的语言,学好英语是很重要,因为英语可以让孩子眼界变得更加开阔,学好英语是很重要。把英语作为第二语言让宝宝从小就开始建立一个多元化世界,语言是人交流的核心,会的语言越多孩子的未来就多了一份把握,一个机会。同时也要激发孩子学习除了母语之外其他的语言的学习兴趣,语言表达的一种普遍方式就是把语言口语化,所以练习口语也同样重要。
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