学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在 烧到90度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费 精力又费能源，后还很难喝到开水。学英语要一鼓作气。天天坚持， 在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成性记忆。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包 待明年。”总有一些理由不学习，这样下去，我们的英语之树永远长不 大。

怎么才能一直保持这种浓厚的学习兴趣?

学习兴趣是学好英语的前提，兴趣容易培养，但是怎么才能一直保持这种浓厚的学习兴趣呢？这就需要引导和培养，还要学生自己有意识的提高对学习英语的兴趣。尤其是少儿阶段，要一直保持高浓度的学习兴趣可以说是非常困难的，需要通过各种教学方法的不同变化才能引起少儿学习英语的兴趣。比方说：做游戏、读英语小故事、扮演人物演出等等，在不同的场景里，反复锻炼学过的英语句子，才能真正掌握运用英语。

输入这种效果是效率效应。 学习语言实际上是学习输入，就这么简单。 但是如果你花十年时间学习一门语言，十几年甚至几十年将是一个大问题。 为什么有些孩子会快速学习语言而有些孩子会很慢。 也许除了个人才能的几个因素外，主要是由于学习效率问题，即英语输入效率问题，本质上是一种教学方法，一种学习方法或一种策略。有些人说孩子很年轻，***很好，所以他们学得很快。 大多数没有实际教学经验的人会这么认为。

何为分级阅读?_育儿频道

何为分级阅读？分级阅读就是根据孩子的年龄、心智特点、语言水平等情况，为不同阶段的孩子提供科学的阅读计划和指导。分级阅读能够把孩子的阅读意愿和兴趣大大提升，孩子通过分级阅读能够将阅读能力和语言水平有大大的提高，同时分级阅读是帮助孩子从亲子共读走向自主阅读的桥梁。要想流利阅读，并快速提高阅读速度，必须要掌握这些sight wo***。要求一眼就能认出，快速发音，理解基本词义，但并不要求拼写出来。这些高频词构成了孩子初级阅读中很大的比例，任何一篇英文短文或小说，如果掌握了220个高频词，那么50%的词汇量就已经掌握了。