有些人把是否看懂当成学习的标准

有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材的目标。请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

孩子的兴趣爱好和性格特点

不少家长都会给孩子买很多英文绘本、英文磁带、还有各种童谣、儿歌等等，其实没必要用上所有的方式，观察一下孩子的兴趣爱好和性格特点，有选择性地给孩子挑选资源。如果好动好玩的孩子，可能长时间坐不住，强行让他看绘本，反而会引起逆反心理。可以给他放一些活泼的英文歌曲，让孩子跟着唱，跟着音乐一起摇摆。如果比较安静的孩子就可以拿着绘本一句一句读给他听，同时培养孩子阅读的习惯和兴趣。

在家里启蒙英语,这是我推荐的,都知道孩子是父母任老师

在家里启蒙英语，这是我推荐的，都知道孩子是父母任老师，孩子次开始说话，也是父母教的，英语也不例外，想学好外语，父母的教学也是很关键。只有家庭才可以提供更真实的语言使用环境，保证每天高频的语言接触，以及通过阅读进行大量的输入，这些是学校和机构都没办法完成的。英语启蒙的还得靠家庭，毕竟孩子在家待得的时间，与父母交流的，至于学校和机构只能当作辅助。

家长在孩子学英语的时候可以为孩子营造真实的语言环境

经常使用英语才能越来越熟练，因此，家长在孩子学英语的时候可以为孩子营造真实的语言环境让孩子将所学到的有机会运用到实际生活当中，养成使用英语的习惯。孩子在学习英语的过程中难免会出现各种各样的问题，作为家长自然不应该太过于要求效果，应该以耐心帮助来树立孩子学英语的自信心，不要产生厌恶学英语的局面。再有效的学习也离不开日常的复习，能够保证孩子的课程效果，提升孩子的综合学习能力，家长可以通过下一些简单的复习题目加入所学过的知识让孩子去练习，通过这种方式让孩子知道如何去复习英语。