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人生如此漫长，英语好不等同于以后成绩也会好，英语好也不等是未来成功的必然条件。在学习英语的过程中更重要的是学会学习，心理学上称之为“元学习”，就是一个人所运用的学习策略，即怎么去学会学习，学习英语也是学习习惯养成的一个过程，而这两点才是伴随个体一生的重要能力。二、父母是孩子模仿的榜样，父母自己努力学英语，孩子也会有样学样。

营造好的英语学习氛围：其实即使家长也没有什么英语基础，也没关系，日常中打招呼、问好之类的简单英语都可以尽可能多地跟孩子互动，也或者多给孩子看些英语绘本，多看好莱坞的原声动画片，让孩子大胆放开了讲，不要怕说错。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。日积月累、潜移默化，就会养成孩子说英语的习惯。第二是增加更多的确定性，让孩子在学习英语的步骤中获得满足感，以此作为持续训练的动力。

心理学家说，12岁以前的孩子擅长特定的图像记忆。直观的，视觉的东西，特别是视觉图像，是容易根植于孩子心中的东西。比如，孩子崇拜卡通英雄的英雄，他往往会对模仿感兴趣。因此,当一个孩子记忆一些艰难的英语单词,尽可能结合具体、形象的东西,它将与一半的努力得到两倍的结果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。