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好的英语教材应该贴近少儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中，但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有很多。一定要多试听，并观察孩子能否喜欢、顺应这种教学方式，能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要，对课程、老师、孩子的反应等有比较综合的把握再决定。

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英语是贯穿我们整个学生时代的一门大学科。然而，对于国人而言，学习英语一直存在各样困难。在使用 iENGLISH 英语智能外教之前，具体说来，至少有如下几点：1、没有兴趣。兴趣是学习的动力，没有兴趣的学习将失去因乐趣而低效乏味。2、记单词痛苦。反复记忆单词更是特别痛苦。致命的是明明付出了努力，却总是忘记。3、语法太枯燥。除了上课以外，没有英语环境，缺乏语境的语法学习将事倍功半。4、背诵课文很无聊。背诵是英语学习简单粗暴、也是有效的方式。

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教学方式是否切合孩子的生理心理特点“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程，但这套所谓的理论在孩子身上并不适用。针对3-5岁 的孩子学英语时，要在培养兴趣为主，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。

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