图片寻宝优化答题页面、收藏功能

学习卡片是：当学习者答错题目以后，会立刻出现该题正确的答案图片，同时会将正确音频播放一遍。音频播放结束后，直接进入下一题，当一轮基础题完成后，错题被再次推送。当学习者答错该题以后，可利用学习卡片再次学习错题。学习者在完成基础题目后，答错的题目会再次推送，若第二次答对，不再推送此题；若答错，将会再次推送错题，直至该题用户能答对为止。除此之外，图片寻宝还优化了答题页面、收藏功能，新增了操作指引等，赶紧升级体验新版图片寻宝吧。

如何实现阅读的深度呢?

如何实现阅读的深度呢？在阅读的过程中，学生需要进行不断深入的深度思考，并持续性以批判性思维来解读分析阅读材料中的观点。为什么作者会有这样的观点，为什么那个作者拥有另外的观点，甚至是完全相反的观点，这样的观点是如何得出的，观点在什么条件下才能够成立。当学生能看到一个事件的很多侧面，同时又能从不同深度层次对一个事件进行解读时，这个学生就具备了深度思考的能力。

“阅读赢”从学生兴趣出发

阅读赢，让所有人都爱上阅读。“阅读赢”从学生兴趣出发，首先让学生阅读上瘾，养成阅读的习惯，在这个基础上引导学生进行结构化的阅读，不断在宽度和深度上前行，从而让学生具有结构化思维、成长型思维及深度思考能力，终达成育人的目标。 2-6岁用户：通过歌曲和动画片磨眼睛，同时磨耳朵，信息丰富、色彩鲜艳、符合儿童认知的动画片提供大量复杂场景，让孩子自然而然习得英语。通过看动画片磨眼睛同时***磨耳朵，同时看动画片提高孩子对英语的兴趣，打造立体语境。

教育家讲到,语言是美的文字,拥有美丽的语言

在过去，家长们或许没有充足的时间，富裕的经济条件，由于不够重视，所很多家长不会对孩子进行第二语言的启蒙教育。但是现在许多家长们都意识到，学习第二语言对于孩子们来说，是提前站在了起跑线。教育家讲到，语言是美的文字，拥有美丽的语言，就等同于有拥有美丽的世界。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾对数千个家庭进行过研究，他发现：儿童的各项发展与妈妈对孩子的早期教育间关系密切。如果妈妈很少和孩子交流，或交流内容简单，那么孩子就没办法掌握更多技能。这里所说的“交流”不光是日常生活里的聊天，还包括学习，例如亲子共读之类的活动。