儿童学英语的步是,先听再模仿

儿童学英语的步是，先听再模仿。当宝宝的发育逐渐完善之后，就开始模仿爸爸妈妈的话，对他来说，模仿爸爸妈妈说话是一件有趣的事，是一种游戏，而不是在学一门语言。所以我们可以在一些实物、图片或者肢体动作的辅助下，大量的让孩子听一些英语输入，慢慢让理解语言背后的意思，然后在开始模仿说英语。在儿童英语启蒙教学中，有一个专门的术语，叫做“TPR教学法”，其核心就是父母说英语，孩子做动作。我们的日常生活用语大概就一、两百句，只要让孩子将这一、两百个英语句子搞熟悉，宝宝的英语听说就入门了。

英语语法体现在是整个文章或是句子一起理解和接受

英语语法就是英语语言的内在语言规律，并且绝大多数有适用性。英语语法是对语言的语音、语义、语法、语气等综合运用所自然产生的效应，是对语言熟练掌握而自然生成的、不假思考的语言敏悟性。英语语法体现在是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配，对所述人物、事件、活动进行时态或语气***选择合适的动词形式，而中文只要添加时间状语或副词。

iEnglish类母语英语学习训练系统

在母语环境中，由于年龄、地区、性别等因素，每个人的发音都不相同。为了更好地模拟真实的英语听力环境，系统内拥有数百位英美母语外教原声发音，有男有女、有老有少，避免孩子对单一口音的依赖，更好训练听力。通过数百位外教的纠音，解决了家长发音不准和无法辅导孩子的问题，从而自然培养纯正英语口音。

相对于培训班、外教一对一等无法及时了解孩子的学习进度及效果，iEnglish类母语英语学习训练系统为了帮助家长更好地了解掌握孩子的学习进度及效果，设有手机家长端，孩子的学习数据和状态可以实时同步，系统自动分析学习记录，形成报告，家长轻松助学。