四五岁学棋,虽然孩子小,但可以全身心投入。而开始上学的小棋童们,就会碰到现实的问题:学业和棋业如何平衡?一边是老师布置要必须要完成的作业,一边是每天雷打不动的练棋时间,孩子真有如此精力全部做好吗?
鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练棋的理由,找出孩子生活里浪费的时间,并有效地利用起来,也许,你就不用再为写作业和练棋时间打da架jia这事烦恼了。
首先,秦皇岛少儿培训,说如何安排练棋时间。小孩子是很忙,但浪费掉的时间也不少。每天找出20-30分钟应该是可行的。而在周末,时间更应该比平时宽松,周末就可以多花一点时间来练棋。这样平均下来,也就相当于每天练1小时了。每一次练习下棋时则需要鼓励孩子坚持下完一盘棋,不能半途而废,这样还有利于孩子良好的学习习惯的培养。
在大多数棋童中,也不乏五六年级的,甚至初中的孩子,但每天仍然能够保证30分钟到40分钟的练棋时间,同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手,检查孩子的日历,看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的,或者哪些是可以稍作调整,让出一部分时间给国际象棋的。
即使找出来的这些时间,没有家长预期那么长也没有关系,周一到周五,少儿培训哪家好,每天可以只练二三十分钟,只要这二三十分钟真是有效的,孩子得到的收获也会非常大的,“日积月累”的功力不容忽视的哦。这样,孩子也就不存在经常输棋或者赢棋很困难的情况了。
之所以说孩子浪费掉的时间也不少,并非随意猜测。有不少家长反映,即使没学棋的孩子,晚上单写作业也能磨蹭到十点多,他的注意力不够集中,做事情总是拖拉,而且容易分心。所以,并不是练棋和写作业当真占用了孩子所有的时间,而是孩子做事情的效率不够高,导致时间不够用。
如果你不能确信这些作业负担是过于沉重,可以跟孩子的同学做一个小调查,或是跟他同学的爸妈联系下,特别是学的比较轻松的那些同学,问问他每天需要花多少时间写作业。如果你的孩子写作业时间远远超过人家,那就意味着可能有一部分时间是被浪费的,要查清楚哪里有漏洞,帮助孩子培养出做事的习惯。不用找成绩z好hao的那一批,成绩不错的那些就可以,问问他们每天晚上写作业会到几点。
也许大家还不了解,下棋是可以锻炼孩子的注意力和思维能力,以及***思考能力,都是有利于提高孩子写作业的效率的。
学国际象棋对孩子的智力开发有很大的好处,他的***,理解力,注意力,思维能力,创造力,计算力,以及耐心、***思考解决问题的能力都会相应得到提高,而且,几年来每天定时练棋,孩子的自律性会很好,也许别的小朋友要花好几个小时写的作业(中间穿插着喝水、上厕所、吃点心、发呆等内容),他一个小时就能保质保量地完成。
学棋不易需坚持,坚持就是胜利。学棋的孩子成年后没有后悔学棋的,反而是后悔以前没再努力一点学得更好。而且国际象棋动静结合的优势适合每一位孩子。
真心希望小朋友们将练棋当成一件重要、认真的事来对待,长大后一定会感激自己曾经的这份执着与努力。也希望爸爸妈妈在孩子不能坚持的时候给予他们更多的鼓励!
国际象棋教练教学经验总结
教棋,以教育为本,特长爱好培养是素质教育中的一块,主要是为了让孩子在学棋的过程中培养智力和非智力的素质,利于孩子将来的成长。比如说,在下棋的过程中,可提高孩子的***,观察力,想象力等智力品质,同时可提高注意力,心理承受能力,毅力等非智力品质。尤其是对于太小的孩子,应试教育并不合适,因为孩子不容易对语言文字公式等感兴趣而更容易对图形图片产生兴趣。
教棋,需要很多的技巧,成为一个优you秀的棋类教学者并不容易,需要不断的学习和总结教棋技巧。教棋应当包含了,孩子和孩子对弈,老师和孩子们,老师讲棋孩子听讲,老师***比赛让孩子参与,以下是在教学实践过程中所获得的一些经验。
1. 因材施教:孩子的天性不同,水平不同,学习能力也不同,同一个教室的孩子差异性很大,比如有些孩子已经学棋3年,有些孩子才刚刚会规则;有些孩子上课好动,调皮捣蛋,有些孩子则能静下心来思考;有些孩子对于开局的图形记忆能力强,但是思维计算常常有漏洞;有些孩子则相反。所以一个优you秀的教师必须了解每个孩子的特点并且要把同一个班级的孩子分类教学,不同的孩子备以不同的课程内容,保证孩子的学习效率。而了解每个孩子的情况除了和孩子家长交流外还可,通过和每个孩子下棋了解每个孩子的情况。
2. 学会管理孩子,维持纪律,营造好的学习氛围和课堂环境,我认为一个优you秀的老师,应该是一个让孩子既喜欢又佩服又有威信的老师,要做到这点很不容易,严和松的把握得有个度:太严厉则孩子不愿意和你交流,从厌烦老师到厌烦学棋,丧失兴趣,不利于激发孩子学棋的兴趣和积极性;太松则无法树立威信,课堂纪律无法维持下去,孩子会把俱乐部当做游乐园,这样由于太吵闹,无法进行正常教学。
3.讲课的时候需要注意两点,眼神交流和语调:讲课时老师不可只盯棋盘,那样孩子感受不到压力很可能会分神,要时刻注意孩子的眼神,对于开小差的孩子需要注意,可通过提问而回答不出正确答案不可坐下的方式小小的惩罚一下,每节课之前需要回顾上节课的内容,并且提问相关的问题,答对有游戏卡片,答错则小小惩罚;语调要有高有低,带有激ji情qing和情感的讲解,如果老师都不愿意用热情讲解棋,那么孩子就更不愿意认真听讲。
4.不断的加强自身的***技能,在空余时间不断的学习相关的国际象棋知识,通过自我训练来提高自身的棋艺水平
5.学会和孩子家长沟通,合理的沟通不仅能从家长口中了解孩子的情况而且还能让家长了解到孩子的情况同时明白学棋的意义,如果没有适当的交流那么家长对于棋院的信任度会降低,不利于棋院的长久发展
6.和孩子对弈结束后,帮助孩子分析输在哪里,不要直接告诉孩子输在哪里,而是以提问的方式引发孩子思考,答对可奖励游戏卡片,同时不要吝惜口头的夸奖,孩子是很容易满足的,通过一些小小的奖励可以帮助孩子更好的学习棋艺
7.后一点也是重要的的一点:就是真诚的爱孩子。记住孩子的名字是对他们的尊重,拒绝体罚这种伤害孩子心理的方式,当孩子犯错误的时候,可以用语言提醒,减少奖励等方式,因为如果一旦给孩子留下了心里永yong久jiu的伤害,可能会导致孩子不再爱下棋了,这是不利于孩子的长远发展的
内容转自网络,如有侵权,请联系删除
当孩子说他不想学国际象棋的时候,是怎么回事?
现在的中国父母越来越“尊重”孩子,
常喊着给孩子“爱和自由”的口号,与孩子平等对话,
然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及,
很多父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。
如某天孩子突然看到生动形象的国际象棋感兴趣的时候,
父母二话不说先报了班,然而孩子学了一段时间后,
孩子发现这个看似好玩的游戏
其实还需要动脑、需要承受失败,
想要逃避和放弃时,父母又遵从孩子的决定,
说是听孩子的,给他自由。
殊不知这是家长在“偷懒”,
打着“爱孩子”“ 尊重”和“民主”的幌子,
看似非常爱孩子,实际上却是对孩子的放任,
这是父母极度不负责任的表现。
假若什么都要听一个没有正确评判能力的孩子的决定,
那还需要父母干什么。
要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,
这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,
那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,
东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,
形成循环。
久而久之,少儿培训学校,孩子只能什么都学不会,
什么都做不成。
案例一:孩子“不想学”,一位妈妈分享了自己的心得:
第di一次看到栩栩如生的国际象棋,孩子就催着妈妈交费报名。好景不长,孩子觉得国际象棋学习需要动脑,上课时老师规矩也多,还要面对输棋时的不痛快,于是提出不想去学棋了,并想出各种招数抗拒当初自己“一见钟情”的国际象棋。
对于孩子的这种反应,妈妈早有预料,各种讲道理开导后,坚定地告诉他:“国际象棋必须得上!当初是你自己喜欢并选择报名的,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”
“不去,我就不去!”他继续闹,还语出惊人:“大人真幸福,想做什么就做什么,小孩真不幸福,什么都要听大人的!”妈妈非常严肃地告诉他:“很多事情你们小孩还不懂,不能做决定,就得听大人的!”
后来国际象棋的学习在妈妈的坚持下孩子继续下去,孩子在国际象棋中收获了很多,上小学后老师评价孩子专注力和思维能力明显高于同龄孩子。
妈妈说孩子在学习中的韧劲和良好的抗挫能力,得益于当初对国际象棋的坚持不放弃,假若当初随意而为,那将学什么都一样无疾而终,少儿培训国际象棋,什么都学不好。
总 结:
也许有人不赞同这种做法,孩子不想学就别学了,
干嘛非得强迫他,现在不是都再讲要“尊重孩子”吗?
有的时候,尤其是在孩子小的时候,
父母必须替孩子做出正确的决定,
有时甚至要逼她们做不愿意做的事,
尤其是学习。
案例二:孩子“不想学”,一位爸爸分享了自己的心得:
女儿从小学钢琴,七岁时获得了“华hua少儿钢琴比赛”第di一名。八岁时就考了钢琴10级。当时,他太太以为家里就要出一个钢琴家了,于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴,增加到每星期五个小时。
但让爸爸没想到的是,这使女儿的热情突然骤减,当想要放弃的时候,爸爸对女儿说了一番语长的话:“宝贝,长大后, 每个人都会有很多孤单的时候,如果那时我和妈妈都不在你身边,如果能有钢琴、音乐陪伴你,你就不会感觉到孤单了,因为你能倾诉。要不要继续,你自己决定,这是老爸对你的一贯原则。”
听完父亲的话后,她不但没有放弃钢琴,反而更加自觉地练起了钢琴。之后她的钢琴弹得越来越好,获得很多奖项。
蔡康永先生说过一段话,说得非常好,他说:如果不想让孩子长大后后悔,父母就要承担起责任,走在前面,成为孩子的引路人。告诉孩子,如果在人生的早期不好好学习,那么长大之后必然会后悔。在孩子想要放弃某项学习的时候,对他说一声:“孩子,再坚持一下,我陪着你。”
学习从来就不是一件轻松的事,它不仅需要孩子勤奋刻苦,也需要父母的耐心陪伴。在孩子想要放弃时,发挥父母的“威严”管教一下,对孩子要求严一点,这才是真正地爱孩子。
有时候,父母就是要“逼”孩子一把。如果父母逼孩子学他不想学的,是父母做的不妥;如果父母逼孩子做他已经选择的,那就是父母的责任了,教育孩子千万不要半途而废。
无论什么事坚持才会有效果,有效果才会有成就感,有成就感才会坚持,久而久之,才能养成良好的习惯,要让孩子明白:今天不吃苦将来会吃苦;今天不努力会努力一辈子。
其实,真正的教育,就是拼爹拼妈。一个优you秀的孩子,可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
内容转自四川超玥国际象棋俱乐部公众号
版权所有©2025 产品网