*从“小太阳”变成“小星星”。
原来宝宝在家里是“小太阳”,是全家的关注焦点。现在在***园里,老师也会关心他,但是变成了被关注的孩子“之一”。成了“小星星”,这可能会让他沮丧。
*看不到妈妈。
分离会让宝宝产生情绪波动,出现哭闹、黏着妈妈、胆小、沉默、爱发脾气等表现。通常容易出现哭闹的环节是:送园时、吃饭时和午睡时。
*在***园吃饭。
宝宝要适应***园的饭菜口味、开饭时间,并且要学着自己***吃饭。在开始的一段时间内可能会出现食量减少、、、体重下降等现象。
*作息变化。
如果家庭作息和***园不一致,河西区欣水园***园,宝宝调整起来就需要花费很多时间。经常有宝宝在午饭时间没有食欲,因为在家这正是睡觉的时候。
9.阅读教育
平时可和宝宝一起阅读与分离有关的故事,普惠性民办***园,让宝宝在阅读过程中增进对分离的了解和处理方式。
10.玩游戏
对于年龄较大、已经学习行走的宝宝,父母可和他玩或藏东西的游戏,有助于让宝宝建立物体恒存的概念,***园民办,明白东西不见了还可以找到、父母离开还会再回来。
11.玩闹钟游戏
运用游戏让宝宝适应分离,可以用闹钟计时,从1分钟开始,慢慢拉长与宝宝分开的时间,让宝宝逐渐适应分离的情境。
许多研究认为孩子在三岁前,大脑已达到其***体积的80%。在孩子生命的前1000天内,民办***园章程,大脑发育快。 ***的大脑每秒创造多达200万个新连接。早期经历和互动是儿童大脑发育的关键因素。
有统计,在学校比较出类拔萃的孩子有一个重要的一个特点是***时期在家喜欢读书。
而想让孩子养成读书好习惯的话,是需要量的积累,然后才能演变成质的提升,孩子才会自然而然的形成习惯。
5岁前读完1000本书只是一个表象目标,更深远的意义在于让孩子在这个过程中爱上阅读,养成良好的阅读习惯。
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