许多研究认为孩子在三岁前，大脑已达到其***体积的80％。在孩子生命的前1000天内，大脑发育快。 ***的大脑每秒创造多达200万个新连接。早期经历和互动是儿童大脑发育的关键因素。

　　有统计，在学校比较出类拔萃的孩子有一个重要的一个特点是***时期在家喜欢读书。

　　而想让孩子养成读书好习惯的话，是需要量的积累，然后才能演变成质的提升，孩子才会自然而然的形成习惯。

　　5岁前读完1000本书只是一个表象目标，更深远的意义在于让孩子在这个过程中爱上阅读，养成良好的阅读习惯。

6个月～1岁给宝宝读简单的图画书。

　　可以选择一套色彩鲜艳，河西区尖山***园试，内容单一，没有汉字、拼音等内容的图片，教宝宝认识画面中的物体和名称。因为***的认读方式是整体认读，宝宝上***园试园，复杂的图片会造成宝宝认读混乱，他会把图中的所有内容与***给的语音符号相联系，把图片作为一个整体进行认读，因此***应该使用内容单一的卡片进行认读学习。也可以给宝宝册，拿容易翻的相册教宝宝翻页，教宝宝认照片中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

　　技巧：在认图过程中只教不考，***园试课考察什么问题，不要给宝宝压力，宝宝会很快快乐地认识多张图片的。

　1.确信分离环境的安全性

　　如果要安排宝宝独睡，必须先确认睡眠的环境是否安全、安适。如果要将宝宝托给保姆或托育中心来照顾，也应该先确认替代照顾者不要超过2人以上，而且能经常陪伴在宝宝身旁，另外托育环境的安全也不容忽视。

　　2.让宝宝觉得安心才离开

　　在必须和宝宝分离的情况下，给宝宝一点适应的时间，建议父母先陪伴宝宝，直到他比较放松后再离开。当然，***园试餐记录制度，如果能预先让宝宝有心理准备就更好的，如果能早早建立起“预告”与“预先熟悉新事物”的习惯，就能让宝宝在未来的生活历程中更为顺利。

　　3.记得和宝宝说“再见”

　　父母要记得在分开时与宝宝说“再见”，这对宝宝来说是很重要的承诺，也是对大人产生信心的基石。即使已经处在的分离情绪中，也要记得跟宝宝说“再见”，因为这是与宝宝建立信任的好机会，千万不要偷偷或强硬地与宝宝分开。

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